1. 정신건강의 개념(학자의 견해를 중심)
1) 성격학자들의 견해
● 프로이드(Freud) - 정신분석학적 입장에서 건전한 성격을 사랑할 수 있는 능력과 생산적인 일을 할 수 있는 능력이라고 하였다. 이러한 능력은 여러 욕구 간의 갈등, 충동과 도덕 간의 갈등을 해결할 수 있 있을 정도로 자아가 강해야
중심의 교육을 강조하였다. 미국에서 듀이의 사상이 아동보육에 영향을 미치고 있을 때, 유럽에서는 몬테소리의 사상이 대두되었다. 듀이 사상은 아동중심, 경험중심, 흥미중심으로 요약될 수 있고,
.
.
Ⅱ 본론
1. 현대 아동중심 보육에 영향을 미친 학자와 사상
듀이의 교육철학과 사상은 아동중
<학문중심 교육과정>
1.교육과정의 발달 전개
❶교과중심 교육과정
-인간의 감성보다 이성을 중시→교육의 목표
-학습자 중심적인 입장을 전혀 고려하지 않음, 기존 지식, 고전 주입에 골몰
(경험중심의 발달 원인)
❷경험중심 교육과정
-학습자의 흥미, 욕구, 관심 위주의 교육
중심적인 사고와 환경에 얽매어 있다가 초등학교에 들어간 다음부터는 집단을 고려하게 되고 그 집단에 적극 참여함으로서 거기에서 자기를 발견하게 되는 것이다.
장난감을 가지고 놀게 하든 다른 놀이를 가르쳐주든 놀이의 목적의식을 갖고 아동들에게 도움이 될 단계에서부터 점차적으로 발전시
정책의제란
사회적 문제를 해결하기 위해 정책담당자가 공식적으로 다루기로 한 정책문제를 말한다. 즉 어떤 사회적 문제나 이슈가 정책결정자나 관계자들의 관심을 끌게 됨으로써 공공정책의 형성을 위해 검토되고 논의될 수 있는 상태에 놓이게 된 것을 정책의제라 한다.
제1절. 정책과정의 개