Ⅰ. 서론
현대적놀이이론은 심리학 발달에 영향을 받아 발전된 것으로 정신분석이론, 인지이론, 각성조절이론이 있다. 정신분석이론을 연구한 대표적인 학자로는 Freud, Erikson있다. “Freud(1961)는 일상생활에서 억압된 여러 가지 정서나 욕구, 심리적 갈등 등을 무해하게 발산시키고, 해소시키는 수단
Ⅰ. 서론
아동에게 놀이란 어른의 언어와 유사하여 자신의 어려움을 표현하기도 하고 스스로 감정을 정화해가는 과정이라 할 수 있다. 이러한 놀이는 고전적 놀이 이론과 현대적놀이 이론으로 나누어지는데 고전적 놀이 이론은 에너지 이론과 연습이론 그리고 반복이론, 휴식이론 등이 있으며 현대
현대심리학의 영향을 받은 현대적놀이이론을 비교하여 설명하시오
Ⅰ 서론
놀이 이론은 고전적 놀이 이론과 현대적놀이 이론으로 나눌 수 있는데, 고전적 놀이이론들은 부분적으로 타당한 요소가 있기는 하지만 놀이 연구가 계속되도록 기여했다는 역사적 의미 외에는 기여한 바가 별로 없다. 이에
1. 놀이란?
놀이의 이해는 유아의 생활의 이해이며 발달과도 밀접한 관계를 맺는다 놀이에 관한 여러이론을 탐색하고 놀이의 문화 인류학적, 심리학적, 사회학적, 교육학적인 개념적 이해와 함께 유아교육현장에서의 놀이를 위한 방법과 실제를 연구하고 이를 기초로 하여 아동의 발달 수준에 적합한
놀이를 생물학적·생리적 기능의 관점에서 접근하였다. 쉴러(Schiller)와 스펜서(Spencer)의 잉여 에너지 이론, 그루스(Groos)의 연습 이론, 홀(Hall)의 반복 이론, 라자러스(Lazarus)의 휴식 이론 등이 이에 속한다. 놀이의 고전적 이론들은 놀이의 원인과 놀이의 단계에 관심을 많이 두었으며, 현대적놀이 이론을