실습내용 및 역할에 대한 불만은 없었다.
3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
적극적이고 긍정적인 사회복지 실천가를 양성하려는 총체적 목표 아래 아동들에 대한 개입을 통해 매일 관찰일지를 쓰게 하여 실천대상에 대한 이해를 높이고 실천가로서 현장에서 부
○ 현장실습일지 기록상 유의사항
- 실습일지는 실습내용을 충실하게 기록
- 실습일지는 그날그날 기록, 실습이 끝나면 지체 없이 양성기관에 제출
- 출근부에 출근과 함께 실습지도자로부터 날인 받음
- 실습기관 현황 및 실습예정표는 기관 측의 협조를 받아 기재
- 현장실습일지
현장실습, 통계자료, 성인문해 및 검정고시 과정, 평생학습축제 행상 및 행정업무
ㅁ 실습일정 계획 수립 - 오리엔테이션, 평생학습관 운영, 프로그램개발 및 연수, 종합 평가회
ㅁ 실습일지 작성 요령
- 전체 일정을 기본으로 진행하며 이 외에 프로그램 참관 및 보조 업무 기재 함.
<중 략>
◎
실습일지 작성 및 기관주변정리를 하였다.(문구류 정리, 책상닦기, 바닥쓸기) 이동귀가시 아이알리미 카드 확인 및 옷과 신발을 잘 챙기도록 지도하였다.
<실습생 의견>
사회복지현장실습 첫날이라 가슴 설렘이 있어서 좋았다. 아직까지 기관운영에 대해 전반적인 시스템을 이해하는데는 힘들겠지만
[본문내용 발췌]
실습생 소감. 견해 (배운점, 의문사항)
• 사회복지 영역에서 일하다고 싶다는 뜻을 품고, 사회복지 공부를 시작했고, 비록 힘들고 어려운 과정이 중간 중간에 있기도 했었지만 학교에서 배우는 이론을 넘어 실제 사회복지현장에 처음 발을 내딛었다는 것에 감회가 새로웠다. 친