담임이 상상속에 등장하여 지수의 행동에 대해 오답인지 정답인지 가려주고 평가를 받는 상상을 한다.
이 장에서는 청소년문제3) 드라마나 영화, 소설에 등장하는 청소년기의 특정 인물(1명)이 경험하는 청소년문제의 특성을 서술하고, 교재 내의 청소년문제관련이론을 적용하여 해석하 기로 하자.
문제행동을 지속적으로 보일 수 있어 더욱 더 많은 관심을 불러일으킨다. 실제로 우리 사회는 급격한 사회변화 속에서 나타나는 가치관의 혼란과 더불어, 가족의 기능성 상실, 비정상적인 학교교육, 사회전반에 걸쳐 다양한 문제행동을 표출하고 있다. 따라서 본론에서는 청소년문제와 관련한 이론 중
청소년의 인성 및 윤리의식에 대해 문제제기를 하는 것이다.
이 레포트는 소설 <저수지에 사는 고래>에 등장하는 청소년기의 특정 인물인 주인공이 경험하는 청소년문제의 특성을 서술하고, 교재 내의 청소년문제관련이론을 적용하여 해석하였다.
II. 본 론
1. 청소년문제(학교폭력)
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1. 청소년문제의 개념과 성격
■ 청소년문제 : 청소년 비행(juvenile delinquency), 탈선, 일탈(deviance), 범죄(crime) 등 여러 의미를 포함하지만, 그 중 가장 중요시되는 것은 청소년비행이다.
■ 청소년 비행의 형식적 정의는`소년 재판소에 회부된 청소년들의 행동’이다. 그러나 통상적으로 청소년
청소년의 나이는 만 16세였다. 경찰은 연령에 근거하여 해당 청소년을 소년법에 따라 처리하기로 하였다.
답: 해당 사례자는 법률상으로 소년에 해당하며 연령은 19세 미만의 소년법 규정에 의한 법률에 따른다. 청소년문제는 그 내용에 따라 협의로는 반사회적 행동으로서 청소년 비행과 일탈 이