Ⅰ. 개요
산업교육은 교육훈련프로그램의 실시로 구체화된다. 개별 산업교육프로그램을 편성하고 체계화하기 위한 편성 원리에는 여러 각도가 있을 수 있으나, 기본적인 입장은 인간성 존중에 뿌리박은 인간성 교육과 기업 활성화 발전을 위한 전략교육이 되어야 한다는 점이다. 이런 관점을 전제로
1. (제3강)「양성평등기본법」의 목적과 기본이념을 쓰시오 (10점)
1) 목적
“「대한민국헌법」의 양성평등 이념을 실현하기 위한 국가와 지방자치단체의 책무 등에 관한 기본적인 사항을 규정함으로써 정치ㆍ경제ㆍ사회ㆍ문화의 모든 영역에서 양성평등을 실현하는 것을 목적으로 한다.”
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청년실업 원인, 현황 그리고 청년실업 해결방안 조사
1. 청년실업의 개념
1) 실업의 개념
일반적으로 실업(unemployment )이란 취업의사와 능력을 가진 사람이 일할 기회를 얻지 못한 상태를 말한다. 또한 사업에 실패하거나 직장을 그만두어 생업을 잃은 상태를 말한다. 그러므로 실업자라 하면 일하
여성고학력자의 증대로 인하여 전문직과 같은 사무직종과 서비스산업 부문에 대한 취업수요는 증가하지만 실제 노동시장에서 이러한 일자리의 창출 및 확대속도가 청년층 노동력을 흡수할 만큼 크지않다.
-이에 따라 노동시장에서 인력수급의 양적 질적 불일치에 따른 청년실업이 증가하고 있다.
제정 - 상인군인 및 그 가족에게 5%의 의무고용
1969.9. 법 개정하여 제4조 2항(취업시험의 특전) 조문을 신설 - 2년 이상 복무한 제대군인에게 5%, 2년 미만은 3%의 가산점 부여
1984.8. 관련법을 모두 통합하여 국가유공자 예우 등에 관한 법률 제정 - 동일한 내용
1997.12. 제대군인 지원에 관한 법률 제정