1. 문제제기
미혼모의 발생은 최근 들어 갑작스럽게 생겨난 문제는 아니다. 과거부터 미혼모의 존재는 있어 왔고 엄격한 보수적 가치관이 주를 이루고 있던 시대에도 미혼모는 존재해 왔다. 현대 산업사회로의 이행과 함께 전통적인 가치관이 붕괴되어 청소년의 무분별한 혼전 성 활동이 늘어나고 대
미혼모를 위한 실질적인 복지정책은 없으며, 또한 10대미혼모 발생을 예방하는 프로그램도 아직까지 미약한 실정이다. 우리는 학교사회복지의 포커스로 하여, ‘그것이 알고 싶다’ - 715화를 통해, 청소년 미혼모의 실태를 파악한 각 개입단계로 나누어, 다시금 학교를 다닐 수 있는 방안을 모색해 볼
10대미혼모’의 문제에 대해서 짚어보기로 한다. 10대미혼모의 문제를 사회복지 행정의 수준으로 끌어들이는 일은, 사회복지 행정이 손을 미치는 범위가 확대될 것이라는 기존의 시각을 확인하는 일이 될 수도 있을것이다.
10대미혼모의 문제, 좀 더 구체적으로는 ‘10대미혼모들을 위한 사회복지
< 10대미혼모의 사회복귀 후 심리사회적 경험에 관한 질적 연구 >
Ⅰ. 서론
1. 문제제기와 연구 목적
한국사회는 1960년대 이후로 산업화, 도시화가 급속히 진행되면서 의식구조와 가치관에 있어 많은 변화를 동반했다. 그러한 과정에서 성을 억제와 통제의 대상으로 바라보고 남녀차별적인 이중적
< 10대미혼모의 사회복귀 후 심리사회적 경험에 관한 질적 연구 >
Ⅰ. 서론
1. 문제제기와 연구 목적
한국사회는 1960년대 이후로 산업화, 도시화가 급속히 진행되면서 의식구조와 가치관에 있어 많은 변화를 동반했다. 그러한 과정에서 성을 억제와 통제의 대상으로 바라보고 남녀차별적인 이중적