분야
hwpⅠ. 서론
1. 문제제기……………………………………………………………………………2
Ⅱ. 이론적 배경
1. 미혼모의 개념……………………………………………………………………2
2 미혼모를 보는 관점……………………………………………………… ……3
3. 청소년의 성의식과 10대 미혼모………………………………………………3
Ⅲ. 10대 미혼모의 실태
1. 10대 미혼모의 현황……………………………… ……………………………4
2. 10대 미혼모의 발생원인(추이)………………………………………………6
3. 10대 미혼모의 행태적 특성…………………………………………………8
4. 10대 미혼모가 끼치는 영향…………………………………………………9
Ⅳ. 미혼모 복지정책의 현황과 예방책
1. 미혼모 복지정책…………………………………………………………………10
1) 미혼모 법제도 현황……………………………………………………………10
2) 미혼모 보호제도의 현황……………………………………………………10
3) 미혼모 복지기관의 현황……………………………………………………11
2. 예방책
1) 미혼모를 위한 지원체계……………………………………………………13
2) 10대 미혼모를 위한 복지제도의 개선방향………………………………14
Ⅴ. 결론………………………………………………………………………………16
미혼모의 발생은 최근 들어 갑작스럽게 생겨난 문제는 아니다. 과거부터 미혼모의 존재는 있어 왔고 엄격한 보수적 가치관이 주를 이루고 있던 시대에도 미혼모는 존재해 왔다. 현대 산업사회로의 이행과 함께 전통적인 가치관이 붕괴되어 청소년의 무분별한 혼전 성 활동이 늘어나고 대중매체의 자극이 많은 반면 체계적인 성 교육은 미비하여 미혼모가 증가하고 있다. 그러나 우리가 문제 삼고 우려하는 것은 미혼모 수의 증가뿐 아니라 미혼모의 다수가 아직 발달과정에 있는 청소년이라는 사실이다. 청소년은 아직 성장 과정 중에 있기 때문에 부모가 되기에는 어려움이 많다. 따라서 청소년이 갑작스럽게 임신이나 출산의 과정을 거쳐 부모가 되는 것을 예방할 수 있는 노력들이 다각적으로 필요하다.
그러나 현재까지 청소년 미혼모 복지사업은 사후대책수준에 머물러 있는바, 보다 실효성 있고 적극적인 차원에서 청소년들에게 도움을 줄 수 있는 구체적인 청소년 미혼모예방을 위한 방법들을 강구할 필요가 있다.
그 구체적인 방법들의 예를 들면, 과거처럼 무조건 순결을 강요하는 순결교육보다는 구체적인 피임교육이나 올바른 성가치관을 가질 수 있도록 개방적인 성교육이 더욱 효과적일 것이다.
따라서 우리나라도 어렸을 때부터 구체적이고 체계적인 성교육을 강화시켜나가는 것이 발전적인 방향으로 나아가는데 도움이 될 것이다. 그러므로 청소년을 중심으로 연구하고 지도하는 교사, 전문가들의 지속적인 협조와 노력으로 청소년에게 필요한 성교육 프로그램의 개발과 교수방법에 대한 연구가 조속히 이루어질 수 있기를 바란다. 또한 이중적인 성가치관 속에 우리의 청소년들을 더 이상 방치해서는 안 되며 청소년들도 성행위의 주체가 될 수 있음을 이제는 개방적으로 받아들이고 수용하는 사회적 분위기가 조성되어야 할 것이다.
이 보고서는 청소년 미혼모의 성의식과 지금 이 시점에서의 실태를 살펴보고 나아가 미혼모 복지정책의 현황과 예방책을 검토해 보려고 한다.
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