5장에서 소개한 국가의 본질에 관한 이론들을 기초로 하여, 우리나라가 진행한 역대 FTA 체결과정에서 국가 및 행정의 역할이 적절했는지에 대해 가능한 해석을 논술하시오(배점: 30점). 2. 근대화와 민주정치 발전 간의 관계에 관한 교재의 이론들(교재 334쪽의 [그림 14-1] 포함)에 기초하여, 각각의 이론적
5장 학문과 교과
형식도야 이론에서는 그 일꾼의 특성이 어떤 원천 즉 곧 교과가 대표하고 있는 ‘학문’이었다. 형식도야 이론과 생활적응 이론은 학문이 가지고 있는 ‘도야적 가치’를 인정하는 입장과 인정하지 않는 입장사이의 갈등이라고 볼 수 있다. 미국에서는 진보주의 교육논쟁이라는 것이
있었으나, 이제 세상은 인터넷을 제외하고는 대화조차 나누기가 어색할 정도로 우리 삶의 많은 부분을 차지하고 있다. 인터넷을 통해 쇼핑이나, 메일, 메신저, 음악과 영화 감상 등을 즐기는 것은, 이제 그냥 흔한 일상이 된 것이다. 이 장에서는 <교재 5장 유비쿼터스>를 읽고 느낀 점을 적기로 하자.
신념과 관행을 가지고 있지만 많은 논쟁을 불러일으킨 뚜렷한 차이점도 있다.
이 장에서는 세계의종교4공통 1. 교재와 강의 4,5장을 공부하고 유대교와 그리스도교의 특징을 비교서술합니다. (A4 용지 1.5페이지)(25점) 2. 교재와 강의 7,8장을 공부하고 힌두교와 불교의 특징을 비교서술 하기로 하자
신화의세계 중간과제
1. 신화의 세계 교재와 강의 5장 (페르세우스, 벨레로폰, 테세우스) 핵심적인 내용 요약 서술
1) 페르세우스
페르세우스는 그리스 신화에서 중요한 인물 중 하나로 거대한 계보로 이루어진 조직에서 조상과 후손의 관계로 연결된다. 특히 페르세우스의 이야기는 그리스 신화