관계를 통해 처음으로 인간관계, 사물에 대한 태도, 생각, 행동 등을 학습하게 되므로 부모는 자녀에게 가장 중요한 영향을 미친다고 볼 수 있다. 특히 부모가 자녀를 어떠한 태도로 양육하였는지는 부모-자녀관계의 질을 결정하며 자녀의 인지적, 정서적, 성격발달에 지대한 영향을 준다. 부모양육태
관계의 특징은 다음과 같다.
첫째, 부모자녀관계는 일방적인 관계가 아니라 쌍방적인 관계이다. 부모와 자녀는 서로가 서로에게 영향을 미치고 받는 관계이다. 성인이 자녀의 성장과 발달에 영향을 주는 것처럼 자녀도 성인에게 영향을 준다는 것이다.
둘째, 부모자녀관계는 사회 속에 존재하는
하는 시도는 다음의 세 가지 방향과 관련을 갖는다고 볼 수 있다(김용득, 2000).첫째, 장애인의 성장과 발달에 대한 일반적인 관점을 대폭 강조하는 방향과 관련이 있다고 하겠다. 즉, 문제를 어떻게 치료할 것인가의 관점보다는 장애발생 또는 장애발생 이후의 특정 인생시기에 있어서 필수적인 발달상
후에 그 행동을 그대로 모방하는 것을 관찰하고 이 무렵에 지연모방이
획득된다는 사실을 확인하였다. 지연모방이 가능하다는 것은 아동이 관찰한 사태를 표상의 형태로 저장하고 있음을 입증해주는 또 하나의 예가 된다.
2)대상영속성 개념과 발달단계
대상영속성(object permannence)이란 어떤 물체
말하기 활동을 한 후에 효과적으로 말하고 올바르게 듣는 태도에 대하여 간단히 토의한다.
3) 말하기활동
(1) 그림보고 이야기 꾸미기
그림책이나 카드를 보고 이야기를 꾸미도록 한다.
예를 들면, 연결되는 그림카드를 순서대로 골라서 이야기를 꾸며 말 하도록 한다.
(2) 물건 보여주며 말하기