19혁명(4 19의거)의 특징
1. 민주주의와 진정한 민족해방을 위한 민중혁명으로서의 4․19혁명
해방이후 우리의 역사는 민족사의 정통(正統)으로 되어야 할 반일(反日)․반제(反帝)의 주체인 민중, 대다수 민족구성원을 민족해방이 귀결한 성과에의 참여에서 배제함으로써 민중소외를 더욱 확대&
19혁명(4 19의거)의 개념
4.19혁명은 12년 동안 누적되었던 이승만 독재정권의 부패정치를 청산하고 이 땅에 정의로운 국가를 건설하려는 순수한 학생들의 청교도적 정신이 내재해 있음을 입증해 주고 있다. 즉 이 혁명은 장기집권을 위해 불의와 불법을 자행하던 이승만 독재정권에 대한 저항정신의
19일 대장고교생 1천여 명이 교문을 박차고 나선 것을 선두로 해서 광화문, 종로, 동대문 일대의 서울 도심은 학생과 만중들의 시위물결로 가득 메워졌다. 시위대열은 독재정권의 심장부 경무대로 향하였다. 이기붕의 집도 목표가 되었다, 다급해진 경찰은 맨주먹으로 맞서는 시위대를 향해 무차별 총격
혁명을 주도했던 학생들은 이승만의 퇴진으로 자신들의 역할을 다했다고 여기고 학원으로 돌아가 학원 민주화 운동에 매달리는 한편, 계몽운동 차원의 사회운동을 전개하는데 그쳐 혁명주도세력으로서는 의식의 저급성을 보여주었다. 이는 오늘날 4.19세대의 상당수가 변절한 모습을 보이는 것에서 드
Ⅰ. 서론
1960년 4월 19일, 이 날은 젊은 학도들이 불의에 항거하여 꽃다운 투지를 유감없이 발휘해 이 땅에 민주주의의 획기적인 전환점을 가져다 준 역사적인 날이다. 4․19의거는 우리나라에 민주주의를 되살아나게 한 민주 혁명으로서 학생들이 주동이 되어서 일어났기 때문에 학생 혁명이라고