1930년 조선부동산등기령 제 2조의 4(현행 부동산등기법 제 30조와 같은규정)를 신설하여 종중(문중) 기타 법인 아닌 사단 또는 재단에 속하는 부동산에 관하여는 그 사단 또는 재단을 등기권리자,등기의무자 로 보아 그 대표자 혹은 관리인이 이를 신고할 수 있도록 하였다. 그러나, 그 이후에도 동일한
법에서는 아들이 없는 남성만이 가계와 혈통계승의 목적으로 입양을 할 수 있었다. 즉 종족 보존 및 가계번영 수단 및 남성권위를 강화시켜 주는 수단으로 존재하였던 것이다. 1890년부터 1930년 사이에 외국 여러 나라에서 관련법이 제정되었으나 1989년 유엔 아동권리협약 및 1993년 국가 간 입양과 관련
01. 교육행정의 기초
01. 교육행정의 개념, 특성과 원리
1. 교육행정의 개념
(1) 국가공권력(분류체계론)
① 교육에 관한 행정 : 교육행정을 일반행정의 한 부분으로 생각해서 '교육에 관한 행정'이라고 정의한다.
② 법규해석적 정의 : 이는 교육행정을 국가와 통치권 작용이라고 보는 법
Ⅰ. 서론
우리나라에는 전통적으로 군사부일체라 하여 스승에 대한 존경사상이 뿌리깊게 이어져왔고, 교육만이 국가의 발전과 개인의 발전을 가져온다는 교육에 대한 믿음이 어느 나라, 어느 사회보다도 강하다고 볼 수 있다.
이러한 전통적 사상이 바탕이 되어 오늘의 발전을 이룩하여 세계속의 한
언론과 정부와의 관계는 언론이 국민의 알권리를 충족하기 위해서 존재한다는 점에 근거해서 결정되어야 한다. 헌법적 내용과 법률조항, 그리고 판례에서 나타난 알권리란 적극적 측면의 표현의 자유로서 이는 듣는 자의 자유에 속하며 국민 개개인이 정치적, 사회적 현실에 대한 정보를 자유롭게 알