이론과 현대적 관리이론의 대표적인 교육행정학이론이라고 할 수 있는 ‘과학적관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등세가지이론을 선정하여 각각의 주요내용과 특성을 설명하고 각이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 살펴본 후 어떤 시사점을 제공하는지를 고찰해 보고자 한다.
등은 물론 지금까지 소홀히 했던 복지 및 평생교육에 대한 관심의 집중이 현대 교육행정의 범위와 내용을 확대·다양화 시키고 있을 뿐 아니라 그 과정을 더욱 복잡하게 하고 있다.
또한 교육행정의 특수성으로 그 전문성이 요구되고, 최근에는 교육행정에 있어서 전문화의 경향이 점차 세분화되어가