교육계획의 유효성을 알아보고, 그 개선에 이바지한다.
이 레포트는 공통형 과제로 규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 설명하고, 이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 설명하였다. 지정형 과제로는 검사, 측정, 평가의 개념과 ➁이 세가지의 상호연관성에 대해
교육평가 (유아교육 4학년) 2022년과제물
Ⅰ. 서 론
교육평가 공통형 문제인 규준참조검사와 준거참조검사의 개념과 각각의 시험이 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지 간략히 설명해 보려고 한다. 그리고 지정형 문제인 검사, 측정, 평가의 개념과 이들의 상호 관계를 간략하게 설명할 것이다. 준
교육평가
Ⅰ. 서 론
교육평가 공통형 과제 규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고, 이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오. 지정형과제 검사, 측정, 평가의 개념과 이 세 가지의 상호연관성에 대해 간단히 설명하시오. 두 문항에 대해서
1. 공통형
?관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고, ?관찰기록방법 가운데 1가지를 선택한 뒤 그것의 선택 이유를 간단히 밝히고 ?그 관찰기록방법을 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과를 기술하시오.
2. 지정형
A형(학번 끝자리가 1-3): 교육평가의 개념
측정한다.
이처럼 표준화 검사는 학생 선발, 진학 결정, 직업 상담, 심리 평가 등 다양한 목적으로 사용되며, 개인의 능력과 잠재력을 정확하게 측정하고 평가하는 데 중요한 역할을 한다. 이러한 검사는 객관성과 신뢰도를 기반으로 하며, 교육과 심리학 분야에서 필수적인 도구로 인정받고 있다.
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