수학의 본질적 논리 체계를 제대로 학습할 수 없다는 우려도 있다.
① 자신의실제CAS사용경험이나 학습경험을 명시적으로 기술하고 (ex. O월 O일 O시 대학수학의 이해 교과목 동영상 강의 수강 후 학습 중 Maxima 실습) ② CAS등컴퓨터소프트웨어를 이용한 수학학습방법에 대해찬성또는반대 중 하
수학의 본질적 논리 체계를 제대로 학습할 수 없다는 우려도 있다.
① 자신의실제CAS사용경험이나 학습경험을 명시적으로 기술하고 (ex. O월 O일 O시 대학수학의 이해 교과목 동영상 강의 수강 후 학습 중 Maxima 실습) ② CAS등컴퓨터소프트웨어를 이용한 수학학습방법에 대해찬성또는반대 중
신의실제CAS사용경험이나 학습경험을 명시적으로 기술하고 (ex. O월 O일 O시 대학수학의 이해 교과목 동영상 강의 수강 후 학습 중 Maxima 실습) ② CAS등컴퓨터소프트웨어를 이용한 수학학습방법에 대해찬성또는반대 중 하나의 입장을 택하여 자신의 견해를 독창적으로 논하시오.
22년 2학기 ‘
신의실제CAS사용경험이나 학습경험을 명시적으로 기술하고 (ex. O월 O일 O시 대학수학의 이해 교과목 동영상 강의 수강 후 학습 중 Maxima 실습) ② CAS등컴퓨터소프트웨어를 이용한 수학학습방법에 대해찬성또는반대 중 하나의 입장을 택하여 자신의 견해를 독창적으로 논하시오.
21년 2학기
그래프를 그리는 기능을 지원하는 시각화 도구이다. 그리고 Tensorflow는 인공지능과 관련하여 머신러닝 라이브러리다.
이처럼 수학등의 학습 과정에서 다양한 CAS 프로그램은 학습자에게 계산의 수고를 덜어주지만, CAS등컴퓨터소프트웨어를 이용한 수학학습방법에 대해반대하는 입장이다.