유머감각은 인생의 고통스럽고 모순적인 측면에 대해서 유쾌한 초월적 태도로 임하게 한다는 점에서 초월적인 덕목과 관련된 강점이라고 볼 수 있다......(중략)
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2. 교재에 제시된 ‘유머감각증진을 위한활동’
1) 유머감각증진을 위한활동 (유머 평론가 선택)
유머감각을 증진하는 방법
1. 유머감각의 개념및이론1) 유머감각의 정의
유머감각이란 인생의 모순점과 비극을 포착해 스스로 즐기며 주변 사람도 웃게 하는 능력이다. 또한유머감각은 개인과 다른 사람들이 인생의 역경과 고통을 즐거운 태도로 이겨낼 수 있도록 도우며 친화적인 인간관계를 촉진한다. 유머를 통해 인
청소년인성교육3공통 유머는 우리의 삶을 풍요롭게 해주는 역할을 한다. ‘청소년인성교육’ 교재(p.114~121) 내용및기타자료를 개인이 자유롭게참조하여, 1) ‘유머감각’에 대한개념및이론을 제시하고, 2) 교재에 제시된 ‘유머감각증진을 위한활동’ 중한가지를 선택하거나 또는자신이 생각
그것을 이루었을 때의 관련 덕성을 제시하였는데, 특히 청소년기의 자아 정체감 발달을 중요시하였다. 청소년기는 신체적으로 제2의 성장 급등기의 시기로서 이차 성징이 나타나며 98%의 신장이 자란다. 하지만 청소년기의 신체적, 생리적 발달과 그 순서는 개인의 차가 심하다고 할 수 있다.