보고하고 있습니다. 이에 대한 대응이 시급한 상황에서 언어발달지연아동을 위한 효과적인 지원 방안이 필요합니다. 이 글에서는 말늦은아동이 환경적영향에 따라언어발달이 지연되는 이유와 어린이집과 가정에서 이러한아동들을 위한 언어지원 프로그램을 개발하는 방안에 대해 논의할 것입니
코로나19로 인한 가정어린이집 원장의 어려움과 코로나 19에 대한 대응을 알아보면서 미래 신종전염병 발생 시 올바른 대응방법에 도움이 되고자 했다. 본 연구의 결과는 추후 전염병 발생으로 인한 어린이집 원장의 어려움을 올바른 대처를 통해 극복하며, 전염병에 대해 효율적으로 대응할 수 있도록
어린이집 선전사업에만 열을 올리고 있다는 주장이 제기되었다. 몇 개월 동안 발생한 코로나19로 인하여 영유아교육기관의 운영에 많은 어려움에 처해있는 실정이다. 이에 따른 교육부의 적극적인 지원책이 절실히 요구된다. 이 장에서는 유아교육기관운영관리4A) 영유아교육기관 운영정책에 대해 설
수있는 협업 플랫폼이 늘어나며, 시각화 기술도 함께 발전하는 등, 유연하게 근무할 수있는 여건이 조성되었기 때문이다.
이에 따라 메타버스는 근로자, 기업, 그리고 지역에 새로운 가치를 제공하면서 일하는 방식의 혁신을 주도하고 있다. 즉, 근로자에게 메타버스는 일과 가정의 양립, 출퇴근 시
중간과제물을 통해, “1) 잔여주의와 제도주의의 차이, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이 2) 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유 3) 코로나 19 시대에 자신의 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례를 선택하여 문제해결을 위한 방안”에 대해 논하도록 하겠다.