스마트 기기 사용 시간을 규정하는 절제와 조절 습관을 기를 필요가 있다. 스마트기기 중독은 사전 예방이 무엇보다 중요하다는 얘기다. 위의 본 주제에서는 스마트폰에 과도하게 의존하고 있는청소년을 대상으로 청소년프로그램을 기획할때 어떤 기획 장르가 좋은지 설명하고 본 과제를 완성하고
청소년들의 스마트폰의존 문제를 해결할 수 있는청소년프로그램의 필요성을 인식하고, 그 프로그램을 기획하고자 한다. 그리고 청소년스마트폰 과의존을 해결하기 위한 프로그램을 기획하는 방법과 그에 따른 시사점 및 개인적 견해를 제시하고자 한다. 이를 통해 청소년들이 스마트폰 사용으로 인
할 것으로 염려되고 있다. 이러한 상황은 우리나라도 예외일 수 없다. 청소년들에게 있어서 장기적인 사회적 거리두기로 인한 힘든 점으로 관계 단절이 가장 힘들다는 결과를 보고한 바 있다. 온라인 교육 프로그램을 통해 정규적인 교육프로그램 운영 등은 어느 정도 자리를 잡아가고 있으나 정규적
스마트폰이란 인터넷 연결성과 다양한 모바일 컴퓨터 기능을 가진 모바일 폰“으로 정의하였다.
다시 말하면 스마트폰은 휴대폰과 PDA의 장점을 결합한 장치로 휴대폰의 본래 기능에 인터넷 접속, 멀티미디어 기능, 일정관리 등의 다양한 부가기능을 구현할 수 있는 운영체제(OS)를 탑재한 휴대 단말기