2. ADHD 원인
ADHD의 원인에 대해 많은 연구가 있어 왔는데, 현재의 연구결과는 유전, 생물학, 신경학적인 요인이 주요 원인이라는 것이 현재까지의 주된 결론이다.
(1) 유전
유전이 가장 많이 ADHD의 원인으로 여겨진다. 부모와 자녀와의 유전 관계에 대한 연구들은 일란성 쌍생아인 경우 공동 유병률이
ADHD 아동은 행동의 결과에 대해 생각하지 않기 때문에 사고의 위험성이 높은데, 특히 학령기 아동에게 높으며 청소년기, 성인기까지 지속된다.
ADHD 아동은 낮은 자아개념을 가지고 무기력하고 무능하다는 의견이 있는 반면, 자신에 대해 긍정적 평가를 할 수 있다는 견해도 있다. 단, 평가하는 데 있어
ADHD 아동의 만성적인 증상과 다른 치료방법의 시간적, 경제적 한계점, 약물에 대한 부정적인 시각 때문에 대안적 치료를 찾는 사람이 많다. ADHD를 자연적인 방법, 동종요법, 연구되지 않는 다양한 방법을 통해 치료될 수 있다는 주장이 있다. 흔히 비타민복용방법이 이용되기도 하는데 비효과적이고 긍
1. ADHD (주의력결핍 과잉행동장애) 개념
주의력결핍 과잉행동장애라고 불리는 ADHD는 아동시기에 가장 일반적으로 나타나는 정신적인 장애로서 자신의 또래와 비교해 더욱 심하게 주의력, 억제, 충동조절, 활동 수준에서의 어려움을 보이는 장애를 말한다.
이러한 ADHD로 인해 (가정이나 학교,사회와 같
ADHD를 보이는 것으로 추정하고 있다(한국보건연구원, 1995).
ADHD의 진단방법으로는 다양한 검사가 요구되는데, 초기증세보고, 의료적 검사(청각검사, 갑상선 질환여부 체크, 신경학적 검사 등), 부모 및 교사질문지를 통한 분석 등이 있다. 여기에는 미국정신장애자 진단편람(1994)에 수록된 ADHD 진단기준