demythologization)이다. 불트만은 신약성서의 많은 부분이 신화의 형태로 되어 있다는 전제로부터 출발하여 성서의 기록을 실제로 일어난 것에 대한 객관적 또는 문자적인 설명이 아니라, 오히려 성서 저자들에게 실존적으로 일어났던 것을 신화를 사용하여 표현한 것으로 이해했다. 이러한 신약성서의 신
Reflections
Consumer Culture Theory (CCT):
Twenty Years of Research
This article provides a synthesizing overview of the past 20 yr. of consumer research addressing the sociocultural, experiential, symbolic, and ideological aspects of consumption.
Their aim is to provide a viable disciplinary brand for this research tradition that we call consumer culture theory (CCT).
Abstract
In this article, t
신앙 발달적 접근의 기독교 교육
Ⅰ.서론
Ⅱ.발달론자들에 관한 개관
1. 연구와 논리의 초점
2. 각자가 바라보는 “발달 단계”의 의미
Ⅲ.각 단계별 인간 발달 이론
1.유아기
2.아동초기
3.아동기
4.청년기
5.성년기
Ⅳ.종교적 발달의 단계
1.함스의 종교적 발달 3단계
2.그루엔의 종교적 발달 3단계
3.고딩의
『기독교 교육 사상사』
-J. W. Fowler의 신앙의 단계들-
▣ 목차
Ⅰ. 신앙의 발달이란?
Ⅱ. 신앙의 구조
1. 논리의 형태
2. 관점의 채택
3. 도덕적인 판단의 형태
4. 사회의식의 테두리
5. 권위의 장소
6. 세계관의 형태
7. 상징적 기능
Ⅲ. 신앙의 발달단계
제15장 유아기와 미분화된 신앙
제16장 직관적 투사적
제 1 장 현대 논쟁의 기본 이슈들
신약신학의 출발은 약 200년의 역사를 가지고 있지만 1967년부터 1976년 사이에 무려 10여권의 신약신학서가 출판되면서 현대 신학 논쟁의 하나가 되었다. 이러한 현상에 대해서 저자는 오늘날의 신약신학이 위기에 처해 있다고 말한다. 신약신학의 문제점은 신약신학의