중요한 것으로는 기하이성질체·광학이성질체·토토메리현상[互變異性] 등이 있다.
기하이성질체와 광학이성질체는 함께 입체이성질체라 하고, 화합물의 입체배치의 차이에 의해서 생긴다. 또 토토메리현상이란 화합물이 2종의 이성질체로서 존재하고 그것들이 쉽게 서로 변화하는 경우를 말한다.
광학과 기하광학
5살짜리 어린이가 “아빠, 우리의 모양은 만났을 때 왜 섞이지 않아요?”란 질문을 한 것에 대한 피아제의 연구에서 학생들의 광학 개념에 대한 연구가 시작되었다고 볼 수 있다. 피아제(Piaget & Garcia, 1974)는 학생이 형식적 동작기에 도달할 때까지는 광원과 물체 사이의 빛의 존재를
수학 교사들이 수학을 가르치는데 적절한 동기부여는 매우 중요함을 인식하면서, 학생들에게 가르치는 것의 적합한 기술과 진행을 통해서 학생들에게 흥미를 자극해주는 것이 필요하다.
학생들이 어떤 주제에 대해서 진정한 흥미를 느끼면 더 효과적으로 공부할 수 있는 것은 분명하나 대부분의 교
광섬유의 제조과정
광섬유를 만드는 과정은 세 단계의 주요 과정을 거친다. 광섬유 제조의 1단계는 순도 높은 유리모재 (Glass Preform)를 제조하는 것이다. 모재가 만들어지면 그 모재로부터 광섬유를 인출하고 마지막으로 인출된 광섬유에 대한 기하 구조 및 광학적 특성 검사를 하게 되면 광섬유가 완
1.1.c. 초음파 공중부양
매질 안에서 초음파를 사용하면 초음파가 물질에 부딪히면서 생기는 압력인 방사압으로 인해 물질이 매질 안에서 뜰 수 있다. 음파 공중부양은 초음파의 비선형 효과로 인해 방사압이 정비례하게 증가하지 않고 급격히 증가하기 때문에 가능하다. 이 효과를 만들기 위해 물체