hule)와 함께 어우러져 있습니다. 형상(eidos)은 질료(hule)의 반대 개념으로 형태라고도 표현되고, 질료(hule)는 물질, 소재, 재료의 의미를 가지고 있으며 청동 동상에서 보면 청동이 질료에 비유되고 동상의 형태는 형상이라 할 수 있습니다. 이 때 청동은 그 자체로 형태를 가지고 있으므로 전혀 형상을 가
(hule)와 형상(eidos, morphe)의 두 요소가 있어, 질료에서 형상으로 나아간다.
ㄴ. 모든 사물은 질료와 형상의 관계로서 단계 지어지며, 최하의 것은 순수한 질료로서 물질이고, 최상의 것은 순수한 형상으로서 신이다.
ㄷ. 신의 세계는 최상에 위치하며 모든 것이 이것을 목적으로 운동한다.
다. 영혼삼분설
영문학 산책
영문학 산책
1장. 영국 문학의 배경
영문학 산책
영국문학의 배경
영국 국민의 특성
영국 문학의 특징
2. 중세 전기
3. 중세 후기
1-1. 영국문학의 배경
영문학 산책
영국문학의 배경과 중세시기 영문학
영국 국민은 음영이 뚜렷한 국민이다.
실리성을 추구하며 상업을 좋아하는 국민이라는
Fullan(1989)의 주장을 중심으로 범주화된 일반적인 교육과정 실행에 영향을 미치는 요인 중에서 ‘교육과정 자체 요인’, ‘시․도교육청 수준의 요인’, ‘학교 수준의 요인’ 등은 우리나라 선택중심 교육과정 실행과 관련해서도 큰 영향을 미치는 것이라고 볼 수 있다. 특히 ‘학교 수준의 요인’
Ⅱ. 교사발달의 세 측면
1) 자기이해 측면에서의 교사발달
교사가 갖는 자신에 대한 자아상과 신념이 전문성 발달의 중요한 요인이 된다는 점은 여러 학자들에 의해 지지되어 왔다. 이와 같은 관점에서 본다면 교사발달이란 교사의 개인적인 측면을 토대로 이루어지는 것으로서 교사발달에 대한 연구
American hegemony present through McDonald`s in the Philippines` (맥도날드를 통해 미국의 헤게모니가 필리핀인들의 식습관에 미치는 영향에 대한 연구) 의 주제로 쓰여진 영어 졸업 논문 입니다. 패스트 푸드를 즐겨먹는 그룹과 패스트 푸드를한번도 접해보지 못한 그룹을 나누어 연구했습니다. 많은도움되었으면좋
Ⅰ. 서론
우리나라는 1982년 ‘유아교육 진흥 종합계획’ 수립과 ‘유아교육진흥법’ 제정으로 유아교육에 대한 국가적 차원의 관심과 노력이 본격적으로 기울여지기 시작하였다. 1980년대에 들어서 유아교육의 활성화에 주력함으로써 유아 교육기관의 시설․설비 기준이 대폭 완화되었고 그 밖의
1. 서양 철학의 기원과 토대 ‘플라톤’
(1) 플라톤 생애와 연보
‧ 기원전 428년(427년) - 플라톤은 5월 7일 아테네에서 태어났다. 플라톤의 원래 이름은 아리스토클레스였는데 나중에 플라톤으로 불렸다. 플라톤은 ‘떡 벌어진’이라는 뜻으로 레슬링을 해서 어깨가 떡 벌어진 탓에 붙여진 이름
가. 성공적인 학교에 대한 기초
1) 학교의 형태 : ①전통적(Conventional)-미국에서 아직까지 지배적인 형태, ②즐거운(Congenial)-다수는 아니지만 나타나고는 있는 형태, ③협력적(Collegial)-숫자가 점점 늘어가고, 성공적인 학교.
2) 협력적 학교로의 “paradigm의 이동” 은 전통적, 즐거운 학교로부터의 이동을
1.3 CBD 프로젝트의 특성
CBD 프로젝트의 특징
반복적 개발생명주기의 적용
동적인 개발관리가 생명
특정 방법론을 따르는 것이 아님
단순한 UML적용을 의미하지 않음
아키텍처 중심의 개발
단위 컴포넌트 보다 아키텍처를 중시
장기적인 변화에 대한 체계적 대비
인터페이스 중심의 설계
구현의