Technology)
Technology는 라틴어 ‘texere’에서 유래, “짠다(to weave)”, “건축한다(to construct)”의 뜻. 공학이란 기계를 사용한다는 의미보다 과학적 지식을 활용하는 실제적 방법이다. 실제적이고 유용한 목표에 관한 원리들의 체계적인 집합체, 기계적 생산품 또는 발명품 이상으로서 체계적 사고의 과
자극하고 효과적인 학습을 성취할 수 있도록 하는데 그 목적이 있었다. 그리하여 1923년 미국교육학회(NEA)안에 교육공학의 첫 번째 공식기구로서 시각교육국(Department of Visual Instruction; DVI)이 조직되었다. 그러나 당시 시각교육은 시각자료들을 단순히 교사의 보조물로 간주하였다는 제한점이 있다.
Ⅰ. 서론
개인의 삶뿐만 아니라 한 사회와 국가의 수준을 결정하는 것은 다름 아닌 ‘기술, 정보, 지식, 문화 등의 지적 자산’이며 개인과 사회 및 국가의 ‘지적 능력을 개발’ 시키는 것이 바로 교육이 해야 할 일이다. 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 교육정보화 사회가 구현되
Ⅰ. 서론
교육이 바뀌어야 한다는 신념아래 최근 우리나라의 학교교육은 교단선진화, 정보통신 활용교육, 전자교육 등으로 이어지는 하드웨어 위주의 교육공학을 주로 강조해왔다. 그러나 교육을 바꾸고자 하는 노력은 단지 교육의 하드웨어를 바꾸는 것만으로는 불가능하며 교육 내부로부터의 진
Ⅰ. CAI (Computer-Assisted Instruction) : 컴퓨터 보조 수업
▶ CAI의 개념
CAI란, 컴퓨터를 이용하여 많은 사람들을 동시에 교육하기에 편리하게 만든 자동교육 시스템이다. 즉 수업에 있어 컴퓨터를 직접 수업매체로 활용하여 지식, 태도, 기능 등의 교과내용을 학습자에게 가르치는 수업방법이다.
▶ CAI