Lexical Gaps)
우리는 이미 googol과 같은 어휘의 공백, 즉 사전에는 없으나 추가시킬 수 있는 단어가 있음을 보았다. 이들 중 몇 가지는 blick, krobe처럼 허용되는 음의 연속이라 할지라도, 거기에 결부된 의미가 없다는 사실에 기인한다. 언어마다 음의 연속에 따른 제약이 있음을 주목하라. 영어단어에 bn으
of sentences
Issues in Morphology
(1) Boldest can be divided into two parts (i.e., bold
+est), each of which has a meaning: bold cannot.
☞ Morphemes
(2) The word boy has a meaning in and of itself, the
word at does not. Rather, at indicates a
relationship between two meaningful expressions
(e.g., The boy at the door).
☞ Lexical / Grammatical morphemes
let's define what is comparative structure.
(1) Nobody arrived except John.
(2) uk-i-bakk-e sukcey-lul ha-ci-anh-ass-ta.
uk-COM-DELI assignment-ACC do-COMP-not-PAST-DECL.
'Nobody finished the assignment except Uk'
In those cases, English and Korean sentences imply comparison meaning.
We need to define a sentence's semantic features and, at the same time, to define
자동사이다.
have, like, need, owe, remember 등은 타동사만으로 쓰여 반드시 목적어를 취해야 한다.
③ 조동사와 본동사
두 개 이상의 단어가 합쳐져 하나의 단일 동사구를 형성하여 완전 술어동사의 기능을 할 수 있다. 동사구의 첫 부분은 조동사(auxiliary verb)이고 두 번째 부분은 본동사(lexical verb)이다.
1. 단어
∎ 단어는 언어 지식의 중요한 부분, 그러나 단어를 안다고 언어를 아는 것이 아니다.
∎ 단어를 안다는 것은 일련의 음의 연속이 특정 의미와 관련됨을 아는 것이다.
[예; Thecallsatonthemat → The, cat, sat, on, the, mat]
∎ 똑같은 음의 연속(Lois Bidder-lowest bidder)이 달리 해석될 수 있는