Lent et al.’s Social- Cognitive Career Theory
Based their work on social cognitive theory of Albert Bandura
- Influences of environment
Parents
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=422&aid=0000035366
Direct inheritance
Apprenticeship training
Direct encouragement/ order
2) Peers
Associate with peers
3) School Personnel
Teacher, coach, mentor, g
장 피아제는 아이들의 지적 발달능력에 초점을 맞춘 인지발달이론을 제시한 인물이다. 그는 “인식(knowledge)”을 단순히 정보의 저장고가 아니라 개인의 행위도 포함하는 하나의 과정으로 보았다. 어린 아이들은 공에 대해 그것을 줍고, 튕기고, 손가락으로 눌러보는 과정 등을 통해 인식을 하게 된다.
3. 사회적 발달에 있어서 또래의 중요성
Suomi, Harlow, & Domek (1970)의 연구결과:
함께 길러지던 또래 원숭이들이 서로 떨어지게 되자,
그들은 사회적으로 의기소침해지고 퇴행함
Anna Freud (1951)의 연구결과:
전쟁으로 부모를 잃은 서로 다른 가정 출신의 아이들
6명은 강한 또래 애착을 보였고, 부
Outline (1)
1. Systematic Interlanguage Variation
2. Debate between
SLA researcher & theoretician
3. Research Focus
4. Participants
5. Data Collection Method
6. Findings – the result of the research
7. Findings – Analysis
8. Limitation to generalize the theory
9. Conclusion & Significance
Occurring when a learner produces different variants of a p
Rope Pull: greater levels of productivity but with diminishing returns as group size increases
Caused by either equity concerns or a diffusion of responsibility (free riders)
Managerial Implications
Build in individual accountability
Prevent social loafing by:
Setting group goals
Increasing intergroup competition
Using peer evaluation
Distributing group rewards based on individual effort