1. 과학의 본질
(1) 정의
❶ 과학 : 눈에 보이는 자연에 관한 질문을 하고 그 대답을 찾아내고 또 질문에 대해 점검해보는 체계적인 과정
❷ 가설 : 일관된 관찰과 실험을 통하여 이론(많은 과학자들에 의해 수용되는 관계에 대한 서술)으로 발전한다. 가장 큰 단계인 법칙은 자연 상
가. 성공적인 학교에 대한 기초
1) 학교의 형태 : ①전통적(Conventional)-미국에서 아직까지 지배적인 형태, ②즐거운(Congenial)-다수는 아니지만 나타나고는 있는 형태, ③협력적(Collegial)-숫자가 점점 늘어가고, 성공적인 학교.
2) 협력적 학교로의 “paradigm의 이동” 은 전통적, 즐거운 학교로부터의 이동을
국민의 이해관계에 직접적으로 영향을 미치는 집단, 특정문제의 정책결정시, 직접적인 이해관계가 있는 집단들임. 예전엔 입법과정에 참여 많이 했지만 요즘엔 정책과정에 참여가 늘었다. 특정정책에 이해관계 있는 사람들이 의견 피력한다면 결정자들은 현실적 적용가능성이 높아지고, 보다 합리적
Ⅰ. 구조적 영역
1. 내적구조
1)가족구성
대상자는 시어머니, 시아버지, 삼촌2명, 남편, 아들 두 명과 함께 살고 있다.
2)성
대상자의 집에는 남자가 6명이고 여자는 2명이다. 여자인 대상자가 주로 집안일을 도맡아서 하고 있지만 가끔씩 남편이 도와주기도 한다. 여성과 남성의 역할을 명확하게
자원계획에 참여하면서 현재와 미래에 필요한
근로자의 수요공급에 관한요구사항을 결정한다. 이때에 전략적 인적자원계획은
노동의 수요와 공급을 일치시키고, 인적 구성요소를 지원하게 된다. 이러한 내용
을 효과적으로 달성하려면 (1) 현재의 인적자원평가(assessing current human
resources)를 위한 인