가. 성공적인 학교에 대한 기초
1) 학교의 형태 : ①전통적(Conventional)-미국에서 아직까지 지배적인 형태, ②즐거운(Congenial)-다수는 아니지만 나타나고는 있는 형태, ③협력적(Collegial)-숫자가 점점 늘어가고, 성공적인 학교.
2) 협력적 학교로의 “paradigm의 이동” 은 전통적, 즐거운 학교로부터의 이동을
componential) 요소 등으로 구성된 하나의 종합적 지능이론을 제시하였다. 상황적 요소에서는 지능을 개인의 외부세계와 관련시키고 어떤 행동이 ‘누구에게’, ‘어느 곳에서’ 지적인가를 밝히는 것으로 보고, 경험적 요소에서는 지능을 외부세계와 내부세계를 매개하는 경험과 관련시키고 행동이 ‘언
Unique Features of the HRBThe Theoretical Model and Content of the Halstead-Reitan Neuropsychological Test Battery
뇌질환과 손상의 다양한 측면들에 대한 정확한 예측을 할 수 있는 신경심리학적 배터리를 개발하기 위해서는 불가피하게 뇌기능의 기본적인 인지, 지능, 운동, 감각 지각적 측면들을 포함해야 함
뇌손상의 존재,
model theory)으로 계승, 발전됨.
cf. 모형이론의 주장: 사물 그 자체는 의미를 갖지 않지만, ‘언어 표현’이 현실 세계의 지칭물을 지칭하므로 의미를 갖는다.
한계: 지시물이 변화하거나 추상명사이거나 지시물 자체가 없는 경우에는 의미를 규정하기가 어려움.
☆탐구 - 의미의 지시설
♧ 다음과 같은 표
가바 GABA ☞
가산 모형 additive model ☞
가산 색 혼합 color mixture ☞
가산 요인 additive factors ☞
가산 차이 모형 additive-difference model ☞
가산규칙 addition rule ☞
가산성 additivity ☞
가산적 색채 혼합 additive color mixture ☞
가산적 additive ☞
가상 체험 virtual experience ☞
가상 현실 virtual reality ☞
가