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제4장 국어의 의미 국어 지식탐구 요약에 대한 자료입니다.
본문내용
제4장 국어의 의미
1. 의미와 의미의 분석
언어 = 형식 + 내용(의미)
의미론: 내용에 해당하는 의미를 연구하는 학문분야로 추상적이며 유동적이나 언어의 중심적 기능이 의미를 전달하는 것이므로, 매우 중요함
1.1. 의미의 정의
1.1.1. 지시설
의미 = ‘지시물’ (플라톤의 『대화편』이 기원)
1970년대 몬테규(R. Montague)의 모형이론(model theory)으로 계승, 발전됨.
cf. 모형이론의 주장: 사물 그 자체는 의미를 갖지 않지만, ‘언어 표현’이 현실 세계의 지칭물을 지칭하므로 의미를 갖는다.
한계: 지시물이 변화하거나 추상명사이거나 지시물 자체가 없는 경우에는 의미를 규정하기가 어려움.
☆탐구 - 의미의 지시설
♧ 다음과 같은 표현들이 가리키는 것이 무엇인지 생각해 보고, 의미에 관한 ‘지시설’이 갖는 한계를 밝혀 보자.
‘믿음’ ‘소망’ ‘사랑’과 같이 만지거나 볼 수가 없는 것을 일컫는 추상명사나, ‘용’ ‘가시나무새’ ‘불사조’ ‘도깨비’와 같이 지시물 자체가 없는 경우의 의미를 지시설에서는 설명하지 못한다. 지시설에서는 언어의 의미를 존재하는 지시물과 동일시 하기 때문이다. 또 비유적인 표현에서도 지시설은 그 한계점을 드러내는데, ‘그 사람은 굼벵이다.’와 같은 문장에서 지시설의 입장에 따르면 이러한 문장은 아예 말이 안 되는 그릇된 문장이 되게 된다(사람은 굼벵이가 결코 아니기 때문). 그러나 이와 같은 비유적 표현은 때로 인간의 언어 생활에서 매우 강력한 힘을 갖고 있다.