COLOR ORGAN
회로이론과 디지털공학, 그리고 기초 전자회로 및 실험 과목을 수강하면서 공부한 이론들을 이번 프로젝트를 통해 실제적인 사례에 적용해보고자 한다. 기본적인 소자인 캐패시터, 레지스터, 다이오드 등이 회로 안에서 어떤 작용을 하고, 또한 그것들이 모여서 어떻게 동작을 하는 지에 대
만 1세반 영아 관찰 기록( 3월)
관찰내용
신체
3/17
어린이집 차량으로 등원하여 울지 않고 교사에게 안기며 미소를 보임. 곧바로 유희실의 흔들말을 가리키며 “마알~”하고 달려가 혼자 말 위에 올라타 몸을 흔들어 탐
사회 정서
3/23
교사가 노래를 불러주자 눈을 맞추며 고개를 끄덕이면서 춤을
식습관
교사가 “김치먹을까? ”하고 백김치를 밥 숟가락위에 올려주자 얼굴을 찌푸리며 숟가락을 내려놓는다. “그럼 뭐 먹을까?”하자 “꼬꼬” 하며 손가락으로 생선조림을 가리킨다. “생선고기가 먹고싶었구나 고기” 하자 고개를 끄덕이며 “고..기” 하며 생선조림이 올라간 숟가락을 들고
만1 세
일 시
2019년 7월 1일 월요일
소주제
놀잇감은 재미있어요 I
목 표
다양한 종류의 놀잇감을 탐색하며 즐거움을 느껴본다.
-9:40
등원 및 통합보육
오전간식
[사회관계증진] 선생님과 하이파이브로 인사해요
[숟가락과 포크를 사용해서 음식을 먹어요]⋅손 씻기 후 오전 간식 먹는
만1 세
일 시
2019년 4월 29일 월요일
소주제
만져보아요
목 표
⋅손으로 사물을 만지며 다양한 촉감을 느껴본다.
[먹을 수 있는 만큼만 먹어요]
⋅손 씻기 후 오전 간식 먹는다.
⋅다 먹은 후, 도움을 받아 식기를 정리한다.
[선생님 손길을 느끼며 기저귀 갈이를 해요]
⋅오전