Flow of the Lesson
Step Activities Teaching-Learning Patterns of Interaction Aids
Teacher talk Student talk
Introduction
(2mins.) 1. Greeting
Hello, Everyone. How is everyone today?
-Good, How are you? Ss<->T
Development 1 (6mins.) 2. learning
how to count number in English
Hello everyone. How are you today??
Today, we’ll learn how to count the numbers from one to t
Learning
e-Learning은 SK Networks가 2007년(4월 1일)부터 시행한 사내 on-line 교육으로서, 직원들의 교육이 세분화, 전문화 되어 나타나는 단점을 보완하고 직원들의 다양한 교육욕구를 충족시키기 위해 실시한 제도이다. 사이트 내부에 다양한 교육 콘텐츠(약 2000여 개)가 있으며 사원들이 개인에게 알맞은 교
learning)이 할 수 있는 것과 해야 하는 것, 장학관(supervisiors), 교사 그리고 학교 공동체에 종사하는 다른 구성원들에 의해 협력하여 발전시킨 일반적인 비전을 나타냄, 또한, 사람들은 그들의 비전을 현실로 만들 것임.
④ 모든 학생들이 충만한 삶을 누릴 수 있고, 민주주의 사회의 일원이 될 수 있도록
미디어 효과를 관찰하는 4가지 조사 방법론
▶ Content Analysis
개인이나 사회의 의사소통 기록물인 신문, 서적, 잡지, TV, 라디오, 영화, 연설, 편지, 일기, 상담기록서, 녹음테이프 등을 통하여 연구대상물에 대한 자료를 간접적으로 수집하는 간접 자료 수집방법
* 특징
- 의사전달 내용, 메시지가
I . The Aims of English Education
Students should study English as a required cultural object so that they may recognize their places in the international society and be provided with fundamental basic for taking part in the future international activities.
1. General Aims of English Education
‣ To cultivate interests and confidence in English and to enhance the ability of 1communicati