Howard Gardner가 제시한 여덟 가지 지능
가드너가 처음 제시한 인간의 능력은 음악적 능력(musical intelligence), 신체-운동적 지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence) 논리-수학적 지능(Logical-Mathematical Intelligence), 언어적 지능(Linguistic Intelligence), 공간적 지능(Spatial Intelligence), 대인관계 지능(Interpersonal Intelligence), 그리고
(방통대 교육심리학4) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
Ⅰ. 서 론
교육을 인간행동의 계획적 변화로 이해한다면, 무엇보다 인간의 본성에 대해 이해
Ⅰ. 서 론
교육을 인간행동의 계획적 변화로 이해한다면, 무엇보다 인간의 본성에 대해 이해가 필수적이다. 이에 대해 심리학에서는 다양한 이론들이 연구 발전되어 왔다. 가드너의 다중지능이론과 매슬로우의 동기위계설도 그런 예로 인간의 이해에 대한 깊이 있는 분석 틀을 제공해 줌으로써, 학
< 논제: 가드너의 다중지능이론은 현학교교육에 어떤 문제제기를 하는가? >
'저는 중학생입니다. 얼마 전 학교에서 지능검사 받은 결과를 우연히 알게 되었는데 IQ가 두 자리 숫자인 것을 보고 충격을 받았습니다. 그래서 지금은 공부도 머리에 들어오지 않고 창피해서 죽고 싶은 마음입니다. '
한