teams was used .
Post activities
The objective of the post activity is to get student improved accuracy about present perfect through correcting process. It helps students to get higher precision and review the grammar.
It will also help students to review whole contents and draw a picture about present perfect.
1. Drawing lots
One member of each team appears on the stag
1. 강의법(Lecture).
1) 개념 : 강의법은 역사적으로 가장 오래되었고, 지금도 가장 보편적으로 사용되고 있는 방법으로써 언어를 통해 지식이나 기능을 전달하기 위해 지식의 저장을 강요하는 방법이다. 강의법을 능가할 특별한 방법이 제시되지 않은 채 보편적으로 사용되어 오고 있다.
2) 장점 : 새
Team teaching
③ 학습목적면에서 보면 ⓐ 문제학습, ⓑ 구안학습, ⓒ 연습학습, ⓓ 감상학습
④ 학습활동면에서 보면 ⓐ 독서학습, ⓑ 청취학습, ⓒ 문답학습, ⓓ 토의학습,
ⓔ 보고학습, ⓕ 관찰학습, ⓖ 실험학습 등으로 분류할 수 있다.
1. 강의법(Lecture Method)
강의법은 학습지도의 형태 중 가장 오래
team teaching]은 여러 명의 교사가 팀을 이루어 학생의 학습지도를 담당하는 교수조직 형태이다.
팀 티칭 [team teaching]은1957년경부터 미국에서 실천되었으며 이론적 지도자 J.T.샤프린은 팀 티칭이란 교사의 조직과 그들에게 배정된 학생들을 포함한 수업조직의 한 양식으로서, 2인 또는 그 이상의 교사가