이름
OOO
연령
만2세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
교사의 도움 없이 수저를 사용하여 스스로 먹으며, 음식에 대한 선호도가 분명하다. 위험한 상황을 알려주면 반응하며 하루일과를 즐겁게 참여한다.
신체운동건강
놀이중 휴식이 필요할 때
영아명
OOO
연령
만2세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
교사의 도움을 받아 양말을 벗는다. 스스로 옷을 벗거나 입으려 하지 않고 교사가 도와줄 때 까지 가만히 있는다. 수건을 주었을 때 도움 없이 손을 닦을수 있으며 부모의 지시에 따라 인
기본생활습관
낮잠은 주로 1시간 30분 정도 잔다. 학기 초반에 비해 낮잠시간이 줄어들었지만, 낮잠을 자고 일어난 후에는 기분 좋게 일어난다. 예전에는 고기만 먹으려는 모습을 보였지만, 요즘에는 채소도 함께 먹는다.오후 간식은 그날의 컨디션에 따라 먹는 양이 다르며 우유와 국물 종류의 간식은
기본생활습관
자리에 앉아서 스스로 숟가락을 사용하여 음식을 골고루 먹는편이다. 옷을 벗을 수 있으며, 자신의 양말을 스스로 벗고 사물함 바구니에 정리할 수 있다. 양치할 때 스스로 양치컵에 물을 받아서 입을 헹굴 수 있습니다. 낮잠 시간은 보통 2시간~2시간 30분정도 자고 일어난다.
대인관계
. 그들의 가정배경에서도 여러 계층의 사회경제적 지위, 여러 지역과 다양한 종교적 배경, 그리고 인종적 배경을 모두 포함시켜 태아에서부터 18세의 성인 이전까지의 청소년 자녀를 둔 228명의 부모를 면담하고 관찰하여 부모의 발달과정을 탐구하고 여섯 단계의 부모발달단계를 상정하였다.
것이라고 생각 했었는데, 어렸을 적부터의 엄마, 아빠의 손에서 자라오면서 그 영향으로 아이의 대부분의 결정되는 것일거라는 생각을 많이 했다.
이러한 내가 경험한 것들과 그리고 여태까지 보아 온 나만의 정보로 ‘내가 생각하는 바람직한 부모상(엄함의 의미)’을 자유롭게 그려보려 한다.
일상생활
낮잠시간 잠이 오지 않는 OO가 누워서 눈을 감는다. 잠이 오지 않아 “잠이 안오는데.”라고 울먹이면서 말한다. 교사가 “낮잠시간이에요. 누워서 쉬어요.”라고 이야기 하니 다시 자리를 잡고 누워서 눈을 감는다. 그래도 잠이 오지 않는 OO가 일어나서 블록영역으로 가서 블록을 가지고 온
일상생활
점심 시간이 되어 스스로 손을 씻고 식판을 꺼내어 밥을 먹을 준비를 하였고, 교사는 점심을 배식해주었다. 교사가 배식해주는 반찬을 보고 “이건 뭐예요?”라고 물어보며 호기심을 가졌다. 교사는 반찬에 대해 이름이나 맛을 알려주고 먹을 수 있도록 해주었다. OO는 반찬을 맛보면서 “음~
Ⅰ. 서 론
유아가 건전하게 자라고 바르게 자랄 수 있도록 어릴 때부터 부모들은 물심양면으로 노력해야 할 것이다. 영유아가 어릴 때부터 부모로부터 사랑을 많이 받고 자라게 되면 장차 훌륭한 민주시민으로 거듭나게 되어 국가발전에 초석이 되리라 확신한다. 어떤 상태에 있는 아동을 아동복지의
Ⅰ. 서론
표준보육과정에서 건강교육은 다양한 신체활동을 경험하고, 신체활동에 적극적이고 지속적으로 참여하는 것이 신체 운동 능력을 증진시키는데 필수적이다. 특히 장기간의 간헐적 참여보다 짧은 시간이라도 꾸준히 지속적으로 참여하는 것이 중요하다. 신체활동을 통해 영유아는 불안정한