<실습 전>
실습지를 택하기 위해 다양한 복지시설에 전화를 하고, 재가 복지시설도 방문하여 면담도 해보았다. 실습지 찾는 것부터가 참 어려운 과제라는 생각이 들었다. 재각복지시설에 가기로 하고, 실습비를 내고 왔는데, 학교에 출석을 하니 재가복지시설은 인정을 안 해준다고 해서 참 난감했다.
노인의료복지시설 실습소감으로
실습하기 전의 나의 마음과
실습을 하면서 느낀 점
실습 후 나의 다짐에 대한 내용입니다.
<실습 전>
처음 접해보는 사회복지, 실습기관을 선택하고 전화를 걸기까지 망설임이 많았던 것 같다. 막상 실습지를 정하고 나니 마음이 편하면서도 처음 해보는 일이라
실습기관의 교육환경
00어린이집은 3층 건물로 되어 있다. 운동장과 유치원 앞마당은 유아들이 체육활라동을 할 시설이 잘 갖추고 있으며, 화단이 있어 식물들이 자란 모습을 ㅎ관찰할 수 있도록 여러 식물과 꽃을 제배하고 있다. 지하1층에는 체육실과 조리실이 있고, 1층에는 원장실, 화장실, 4,5세반
2. 실습활동기록
등원-등원하는 아이의 건강과 그날의 기분을 체크하면서 반갑게 인사를 나눈다.
오늘 아침에 먹고 온 음식을 이야기 해본다.
자유 선택 활동- 책보기 영역(잘 먹지 않는 아이), 쌓기 영역(블록으로 식탁의자 만들기)
소꿉 영역( 상차리기 놀이), 하바 영역(생일 케잌 만들기)
아이
어린이 귀가 지도
교육생
소감
-하나의 동화를 통해서도 아이들에게는 지혜와 몀철을 얻을 수 있어서 너무나 좋은 시간인 것 같아요... 또한 어른에게도 꼭 필요한 내용의 동화네요..
담당교사 조언
-맞습니다... 저희들도 하면서 저희들이 먼저 변화되어야 한다는 생각을 많이 하지요...
2008년 4월28일 월요일부터 2008년 5월23일 금요일까지 명지고등학교에서 4주가량의 실습을 하면서 많은 것을 보고, 듣고, 배우고 하였다. 교직 과목에 배운 것들을 인용도 해보고, 현직 교직에서 가르치시는 선생님들의 수업 방식도 도입을 해보고, 아니면 지도 교과 선생님과 같이 상의를 해서 좀 더 좋은
4월말, 교육 실습을 나오기 전부터 사실 나는 걱정이 앞섰다. 공립학교에서는 교생에 대해 반기지 않는다는 이야기도 들려왔고, 특히 내가 가게 될 상당고등학교는 나의 모교이기도 했기 때문에 후배들을 어떻게 대해야 할지에 대한 막연한 두려움을 가지고 있었던 것이다. 그리고 대학교에서 실습했
등원 (교실청소)
출석 체크 (유아수첩)
간 식
<미술> “해” 색칠하기
T : 여기 있는 이 그림이 무슨 그림일까?
C : 햇님 ~ 해 ~
T : 그래... 여기 햇님이 있어요.
그런데 햇님이 옷을 입고있니?
C : 아니요 ~
T : 그럼 우리 햇님에게 이쁜 옷을 입혀줄까?
<크레파스, 그림을 나눠주고