건강 교육의 필요성이 제기되게 되었다.
2013년 개정된 국가수준의 유아교육과정인 누리과정에서 추구하는 목적은 “유아의 심신의 건강과 조화로운 발달을 도와 민주시민의 기초를 형성하는 것”이라고 제시하고 있으며, 제 3차 표준보육과정의 목적은 “영유아의 전인적인 성장과 발달을 돕고 민
교육과 재난안전교육관련 내용), 논문 1개(EBS 누리샘에 나타난 유아안전교육의 특성)를 요약하고 유아교육현장에서의 건강교육에 대해 제언하였다.
Ⅱ. 본 론
1. 유아 안전교육 관련 기사
1) 유아안전교육
국제구호개발 비정부기구(NGO) 굿네이버스가 KGC인삼공사와 함께 6년째 건강한 아동, 가
아동을 참여시키는 것은 건강을 유지할 수 있는 음식에 관해 아동을 교육할 수 있는 좋은 기회를 제공한다. 부모는 규칙적인 식사를 하도록 준비하고, 음식의 질이 양보다 중요하므로, 아동에게 적은 양을 주고 스스로 더 먹게 하는 것이 좋다. 식습관은 교육과 TV등의 대중매체 광고의 영향을 많이 받으
건강관리
‐ 무리한 근무로 피곤이 누적되어 이직률도 높고 이동이 잦으면 아동에게 정서적 줄 수 없기 때문에 교사의 건강관리는 중요
‐ 정신 건강 또한 중요함
: 전문가 의식과 목적의식을 가진 교사일수록 긍지를 가지고 보육교사직을 수행할
수 있음
- 자질 향상을 위한 교육과 정
아동들의 건강한 신체적, 정신적 성장과 발달을 위해 좋지 못한 영향을 미치는 유해한 지역사회의 환경 등으로 인해 발생하는 제 문제 등에 대해 원인과 실태를 파악하고 이를 정화하고 선도하고자 하는 노력이 지역사회 단위를 중심으로 적극적으로 이루어지고 있다. 또한 아동의 교육과 관련하여 만