1. 서 론
우리는 지난 달 16일 아버지를 목졸라 살해한 혐의로 기소된(지금은 불구속 기소 중) 강릉의 한 여중생을 기억하고 있다. 그러나 TV와 신문, 인터넷 등 언론매체를 통하여 크게 이슈가 되었던 이 사건은 이미 오래 전부터 논란이 되어 왔던 ‘가정 폭력’이라는 사회적 문제를 다시 한 번 국
학교 폭력이 사회적 문제로 대두되는 현재, 이러한 이슈가 가장 먼저 떠오르기 시작한 것은 ‘밀양 여중생 사건’을 기점으로 일 것이다. 2004년에 벌이진 이 사건은 학교 폭력이 사회적 범죄로 확장된 대표적인 사례로 볼 수 있다. 이 사례가 특별한 이유는 대한민국에서 학교 폭력이 특별하게 이슈가
① 정신분석학적 이론
프로이드의 이론에 바탕을 둔 정신분석학적 이론은 초기 아동기의 무의식적 성격 발달이 일생의 행동에 영향을 미친다는 것으로, 범죄자는 약한 자아와 손상된 성격을 가진다는 전제하에 왜 범죄가 시작되는지에 초점을 맞추는 이론이다. 이 이론에 따르면 아주 어린 시절의 욕
사회적 긴장의 증가
범죄의 양과 질에 있어서 지속적인 증가 추세
살인은 가장 심각한 범죄
김길태 사건의 경우 당시 사회적으로 이슈
강간을 동반한 살인 / 시체은닉 / 허술한 초동수사
이례적인 용의자의 얼굴 공개
프로이드의 이론에 바탕
유년기 시절의 욕구충족과 정서적 발전과정에서 발
01 발단 밀양여중생사건 – 피해자:가해자:주변인
가해자
학생폭력조직 밀양연합, 약115명의 청소년집단
성폭력(성폭행, 집단 윤간 및 추행 등)
사이버폭력(성폭행 동영상 촬영 및 배포)
각종 신체 상해를 입힌 구타, 공갈협박, 금품갈취 강도,
.강간, 폭력 사건
피해자
여중생 최양,