1장. 전 직군 역대 면접기출 질문
- 중소기업기술정보진흥원이 추진하는 사업들에 대해 철저히 공부하고 가야 합니다. 중소기업기술정보진흥원에 대한 관심도를 물어봅니다. 현재 추진 사업 뿐만 아니라 향후 나아가야 할 방향이나 전망과 같은 부분에 대해서도 나름의 의견을 제시할 수 있을 정도로
정보기술 발전이 인간생활에 가져다주는 변화에는 어떠한 것이 있으며 장단점
1. 정보화사회의 개념
정보화사회는 정보화가 이루어진 사회를 의미하며, 정보화가 전체적으로 큰 비중을 차지하는 사회라 할 수 있다. 이를 구체적으로 정리하여 보면 정보화사회란 첨단기술정보를 이용한 정보의 창
Ⅰ. 개요
새로운 기술이 참여민주주의와 인간해방을 가져올 것이라는 낙관적 입장과, 새로운 기술이 관료제적 통치구조에 이용되어 권력집중화의 도구가 될 것이라는 비판적 입장의 두 견해가 대립되고 있다. 그러나 이러한 기대와 우려는 정보기술이 가져다 줄 영향을 전제로 할 때, 정치결정과정
기술이 그러한 변화를 달성하고, 과학기술이 얻을 수 있는 편익의 정도는 계속적으로 과학기술을 창조하고, 장려하고, 이행하는 사람의 의지에 달려있다.
많은 기술 추세들은 다학제적 기여와 상호작용에 의해 가능하게 되었다. 바이오 기술은 바이오 정보과학에서의 진보뿐만 아니라 lab-on-a-chip 분석
Ⅰ. 정보기술(IT)과 전략적 정보기술
얼마 전까지 정보기술 혹은 정보시스템을 기존에 하던 업무처리를 돕는 역할을 담당하고 있는 것 정도로 여겨왔다. 그리하여 업무를 편리하게 수행하며 비용을 절감하여 나타난 효과에 대하여 생각해왔을 뿐, 조직의 장래와 연관하여 하나의 중요한 전략으로서
Ⅰ. 정보기술혁신(IT혁신)과 사회조직
사회과학에서 기본적인 사회적 맥락과 사회조직의 기본 형태를 찾고자 하는 노력은 사회의 많은 현상들이 단순히 개별주체(agency)가 아닌 구조(structure)라는 거시적인 변수들에 의해서 결정된다는 신념에 기초하고 있다. Durkheim은 사회적 사실, 사회적 맥락 또는
Ⅰ. 과학기술정보의 특징
과학기술정보는 인문사회과학 분야의 정보와 비교하여 정보의 누적성(cumulativeness), 공통성(universality) 및 속보성(currency)등의 특징을 갖고 있다.
먼저 과학기술정보는 누적적인 성격을 가지고 있다. 과학기술에 있어서 정보의 창출은 무(無)에서 시작하는 것이 아니라 기존의
Ⅰ. 서론
지식․정보화 사회에서 활동할 유능한 인재를 양성하기 위해서는 각 교과 교육에서 학습자들에게 새로운 환경에 맞는 지식과 경험을 제공해 주어야 하며, 이를 위해 정보 통신 기술의 교육적 활용 가능성을 넓혀 교육의 질을 개선할 수 있는 방안이 모색되어야 한다. 제7차 교육과정은 획
정보통신기술활용교육(ICT)의 의미
ICT활용 교육은 각 교과 시간에 정보 통신 기기를 활용하여 교과의 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위한 교육 활동, 즉 정보 통신 기술을 도구적으로 활용하여 학습자의 학습 동기를 유발하고 수준별 학습 능력을 신장시키려는 교육 활동을 의미한다. 즉, 교수․
Ⅰ. 정보기술(IT)과 문헌정보제공서비스
1. 축적 방법
문헌을 원거리에 있는 이용자에게 전송하려면 우선적으로 도서관 장서가 전자형태의 문헌으로 축적되어 있어야 한다. 따라서 도서관에서 기존에 소장하고 있는 인쇄형태의 문헌을 디지털화하는 기술이 요구된다. 문헌의 디지털화 방법은 사용