도서관 간 협력의 필요성은 여러 가지 요인에서 찾아볼 수 있다. 즉 폭발적으로 증가하는 자료를 개별 도서관이 수집하여 이를 관리하는 것이 불가능하며, 경제적 관점에서 보아도 예산 및 인력자원의 제한으로 인한 압박을 최소화하기 위하여 자연발생적으로 생겨난 것으로 볼 수 있다.
Ⅱ. 본 론
1.
도서관은 당해 도서관을 특성화할 수 있는 특정주제(1관 1주제 원칙)를 지정
② 매년 자료구입비 예산의 일정비율을 지정 주제의 자료구입에 배분하여 집중수서
③ 지정자료 구입은 지역대표관에 의한 일괄구매 또는 단위도서관별 개별구매를 병행
④ 본 분담수서는 시·도를 단위로 지역대표
도서관에서는 자료를 디지털 DB화 하기 위한 노력을 많이 기울이고 있으나 아직 미흡한 점이 많다. 따라서 본 조에서는 앞으로 전자도서관이 나아갈 방향을 탐색해 보고자 이번 연구를 시작하게 되었다. 우리나라에서 전자도서관이 잘 구축되어 있다고 알려진 국립중앙전자도서관, 국회전자도서관, 서
도서관의 핵심자원인, 사서들의 능력을 향상시키기 위한 노력이 무엇인지 알아보고자 동부도서관과 효목도서관을 방문해서 조사해 보았다.
3. 본 프로젝트의 구성도
1. 조직소개
1.1 대구효목도서관 대구광역시립 효목도서관 [2007. 10. 03]
1.1.1 소 개
대구광역시립
) 조사 내용
2.1 중앙도서관의 평생교육 프로그램에 대한 기본 소개
설립 목적
운영 대상
운영 기간
지역 주민들의 삶의 질 향상과 능력개발을 위한 지역평생 교육센터
대구 시민
운영기간- 상반기(3월~6월), 하반기(9월~12월)
운영강좌- 강좌목록 밑쪽 첨부파일 참조 (등록인원이 모집정원의 60% 미
중앙도서관의 5~6층의 열람실은 일반인이 이용할 수 있어, 대학도서관적 성격과 공공도서관적인 성격을 가지지만 한정적이다.
서울대학교 중앙도서관은 대학도서관의 본 목적에 맞게 이용자의 연구 및 학술 활동을 지원하고 있다. 뿐만 아니라, 장서개발, 수서, 이용자 연구 등도 활발하게 진행하고
도서관을 설립, 운영하였다. 조선도서관 협회가 1947년 8월에 창립되기까지 광복전일제시대에 일부분의 공공도서관에서 어린이에 대한 봉사는 있었으나, 커다란 진전을 없었다가 1950년 초기부터 본격적인 봉사활동을 시작하게 되었다. 국립중앙도서관내에 아동문고를 재개설하고 보다 교육적인 봉사활
도서관 열람실이 처해있는 문제점을 해결하기 위해서는 ‘좌석반납 의무화’의 도입이 시급하다고 생각한다. 따라서 본 논문에서는 이에 대한 다양한 근거를 들어 우리의 주장을 역설하였으며 또한, 실제 우리학교에 좌석반납 의무화가 도입 된다면 그 세부사항으로는 어떤 방식을 도입해야 하는지,
도서관 근로 지원자는 약 180명이나 그 중 실제 선발되는 근로 학생은 약 60여명이라고 보고되었다. 이러한 보고에 따라 도서관 근무를 원하는 학생들이 그만큼 많다고 생각되어, 어떻게 하면 도서관 근로 학생으로 선발될 수 있는 지를 알아보기 위해 연구를 시작하였다. 따라서 본 연구는 현재 도서관