Q3. 평생교육이 무엇이라 생각하십니까?
김현정 : 정규교육을 마친 이후, 노년기까지 지적자극을 주어 삶을 풍요롭게 하는 것 이라 생각합니다.
신정희 : 사회생활을 하면서도 언제나 필요로 하면 또는 본인이 원하면 언제나 배울 수 있는 것이 바로 평생교육인 것 같습니다.
고승주 : 학교에서 원
Ⅰ. 평생교육수행의 개념
1. 평생교육계획의 전개
- 평생교육계획(프로그램)을 실천에 옮기는 과정을 의미
- 위의 과정은 평생교육 전개를 의미하며 교육방법이 주요내용을 이룬다.
○ 교육방법
- 교육을 달성하기 위한 모든 계획적인 활동을 의미하지만 그 내용은 한마디로 정의할 수 없을 정도
1. 평생교육수행의 전개
- 평생교육계획(프로그램)을 실천에 옮기는 과정을 의미
- 위의 과정은 평생교육 전개를 의미하며 교육방법이 주요내용을 이룬다.
교육방법
세 가지 관점에서 정의
① 넓은 의미로는 학교교육, 가정교육, 평생교육 등 넓게 교육이 행해지고 있는 시설, 장소, 교육 행정기
Ⅰ. 평생교육의 정의
평생교육은 학교교육을 벗어나 가정교육 사회교육을 망라하여 전 생애에 걸쳐서 수직적, 수평적으로 교육을 통합시킨 총체적인 교육을 말한다. 말 그대로 평생에 걸쳐서 이루어지는 교육으로 학교교육 이외에 더욱 넓고 다양하게 이루어지는 교육을 말한다.
Ⅱ. 독일의 평생교
) 조사 내용
2.1 중앙도서관의 평생교육 프로그램에 대한 기본 소개
설립 목적
운영 대상
운영 기간
지역 주민들의 삶의 질 향상과 능력개발을 위한 지역평생교육센터
대구 시민
운영기간- 상반기(3월~6월), 하반기(9월~12월)
운영강좌- 강좌목록 밑쪽 첨부파일 참조 (등록인원이 모집정원의 60% 미
이러한 문제점을 고려하여 평생교육사를 새롭게 정의해보면 평생교육사는 평생교육기관에서 종사하는 자로서 어떠한 업무를 하거나, 종사하는 기관의 성격이 어떤지를 구분하지 않고, 직접적인 참여나 간접적으로도 참여할 수 있으며, 상임 비상임을 구분하지 않고 평생교육 업무에 종사하는 자라고
(5) 시민사회단체 부설 평생교육시설 종사자
대통령령이 정하는 시민단체는 일반시민을 대상으로 하는 평생교육을 설치, 운영할 수 있다.
(6) 학교부설 평생교육시설 종사자
평생교육법에 의하면 각급 학교의 장은 당해 학교의 교육환경을 고려하여 그 특성에 맞는 평생교육을 실시 할 수 있다.
3. 평생교육수행의 유형과 기술
평생교육의 유형과 기술방법은 크게 유형으로는 자기학습방법과 상호학습방법, 토의학습방법으로 나눠 볼 수 있다.
자기학습방법은 학습자 개인이 자기학습을 돕기 위해서 사회적으로 제공되는 학습매체를 이용하여, 자기 스스로 배우게 만드는 방법이다. 한준상.
2.2. 학습행위의 사회적 수용성
평생교육 프로그램 운영의 실제에 있어 그 중심체를 선정한다. 첫째, 학습자의 요구가 충분하게 조사·분석되어야 한다. 둘째, 평생교육기관은 완벽하리만큼 시설이 갖추어져야만 효율적인 방법을 적용할 수 있다. 셋째, 평생교육의 결과가 개별학습자의 개인생활 및
평생교육(平生敎育)의 전반적인 이해를 위해, 우선 평생교육의 시대적 요청 및 등장배경을 정리한 후, 그 개념 정립의 과정 및 의미, 주요 특징을 살펴보고자 한다.
1. 평생교육의 등장배경
먼저 평생교육의 등장배경을 설명하기 위해, 거시적 관점에서 현대사회의 특징과 시대적 변화의 흐름에 따