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[방통대 교육과(청소년교육) 4학년 자원봉사론 A형] 자원봉사활동의 세계적 경향을 분석하고, 향후 우리나라 자원봉사활동의 방향에 대해 기술해 보십시오.

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대학의 자원봉사 활동에 대하여 그 의미를 서술하고, 구체적으로 우리학교 또는 학과에서 할 수 있는 방안을 모색해 보십시오

[방통대 과제] 대학의 자원봉사 활동에 대하여 그 의미를 서술하고, 구체적으로 우리학교 또는 학과에서 할 수 있는 방안을 모색해 보십시오.

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[방통대 과제] 자원봉사활동의 세계적 경향을 분석하고, 향후 우리나라 자원봉사활동의 방향에 대해 기술해 보십시오.에 대한 자료입니다.

[방통대 교육과(청소년교육) 4학년 자원봉사론 A형] 자원봉사활동의 세계적 경향을 분석하고, 향후 우리나라 자원봉사활동의 방향에 대해 기술해 보십시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자원봉사활동의 개념과 의미
2. 자원봉사활동의 특성과 필요성
1) 자원봉사활동의 특성
2) 자원봉사활동의 필요성
3. 자원봉사활동의 세계적 경향
1) 미국의 자원봉사활동
2) 영국의 자원봉사활동
3) 일본의 자원봉사활동
4. 우리나라 자원봉사활동 현황
1) 현황
2) 재원
3) 정부의 지원체계
5. 우리나라 자원봉사활동 문제점
1) 자원봉사활동 전담기구의 부재
2) 부족한 인원과 낮은 접근성
3) 자원봉사기관간의 상호협력 부족
6. 우리나라 자원봉사활동 나아갈 방향
1) 자원봉사활동에 대한 인식제고
2) 자원봉사활동의 수요개발
3) 자원봉사활동의 제도화
4) 국민적 교육 강화
5) 자원봉사활동 참여인구의 확대
6) 국제사회 봉사활동

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅱ. 본론

1. 자원봉사활동의 개념과 의미
1) 자원봉사활동의 개념
자원봉사는 개인의 선의에 의해 자발적으로 이웃을 돕는 인간에 대한 작은 관심에서부터 출발하며, 자원봉사란 용어는 자유의지라는 뜻을 지닌 라틴어 voluntas에서 유래하였다.
자원봉사에 대한 개념은 국가에 따라, 사회에 따라, 학자에 따라, 활동분야에 따라 다양한 의견 차이가 있으며, 우리나라의 경우도 최근에 와서 자원봉사활동에 대한 관심이 증가하고 각계에서 연구가 활발하게 이루어지고 있는 가운데 자원봉사활동, 자원봉사활동, 자원복지활동, 볼런티어활동 등 다양하게 일컬어지고 있다. 상이하게 정의되고 있는 자원봉사의 개념을 살펴보면 다음과 같다.
자원봉사란 한 개인이 가지고 있는 자신의 정신적·육체적인 자원을 포함한 직접적인 자원이나 능력을 활용하여 자발적으로 타인과 사회를 위하여 계획적으로 어떤 보상을 요구하지 않으면서 지속적으로 수행하는 활동이라고 정의한다. 또, 자원봉사는 오늘날 민주복지사회의 한 성원으로 생활하며, 사회문제를 해결하고 예방하기 위하여 또 사회발전을 위하여 함께 참여하는 자발적이고 주체적이고 또 서로가 존엄성을 갖는 평등한 인간관계에 있어서의 상부상조적 연대정신을 발휘하는 활동이다. 한국사회복지총감에 따르면 자원봉사란 지역사회의 복지증진을 위하여 일하는 집단이나 기관의 책임 일부를 맡게 되는 사람으로 노력의 대가를 지불받지 않고 자발적으로 봉사하는 사람으로 정의하기도 한다. 한국보건사회연구원의 정책연구자료에 의하면 자원봉사활동을 사회문제의 예방 및 해결을 위해 공사 조직에 자발적으로 참여하여 경제적 대가를 받지 않고 필요한 서비스를 제공하는 것으로 정의하고 있다.

2) 자원봉사활동의 의미
자원봉사는 창조주인 하나님으로 부터 부여 받은 천부인권에 의거 자기 스스로의 의지로 행하는 타인에 영향을 미치는 긍정적인 행위를 의미한다.
기본적으로 자기스스로 즉 자발적으로 국가나 사회 또는 타인을 위하여 자신을 돌보지 않고 애쓰는 행위를 뜻한다. 자원봉사는 자유의지라는 뜻을 가진 라틴어 Voluntas에서 유래되었고, 자원봉사자라는 영어 단어 Volunteer는 라틴어 volo(의지)에서 나왔습니다. 즉, 자원봉사자란 자유의지를 바탕으로 사회봉사를 하는 사람을 뜻한다.

3) 자원봉사활동의 역사
(1) 서구 자원봉사활동의 뿌리
① 유대-기독교 전통
공동체를 위한 활동은 물론 어려움에 처한 개인을 돕는 정의와 사랑의 활동을 가치 있는 자원봉사활동으로 보았다. 기독교가 공인된 이후 유럽에서 기독교의 전통은 사회복지와 자선쪽으로 발전하여 중세 때부터 교회와 수도원이 사회복지(건강과 빈민구제)를 책임져 왔다. 종교개혁은 자선의 성격에도 변화를 가져왔다. 특히 개혁교회를 국교로 삼은 영국은 모든 수도원을 정보 관장 하에 두어 전통적으로 교회의 영역에 속해온 건강, 교육, 주택 등 사회복지분야의 자선 활동에 차츰 국가의 손길에 뻗치게 되어 개인과 교회의 역할은 상대적으로 축소되었다(Poor Law of 1601. 헨리 8세 : 가난한 자에 대한 국가의 책임인식).

참고문헌

김영호외 5인, 1996, 자원봉사센터 설치 및 운영에 관한 연구, 경기도
남기철. 2007, 자원봉사론, 나남출판사
남기철․오봉욱 공저, 2007, 초등학생 자원봉사 통합지침서. 삼미재단
류기형 외. 2004, 자원봉사론. 양서원
이성록, 2005, 자원봉사활동관리조정론. 학문사
김상혜, 2001, 자원봉사의 관리 전략과 실제, 도서출판 대경
김범수 외 공저, 2004, 자원봉사의 이해, 학지사
김기선, 1992, 자원봉사의 이론과 실제, 자원봉사자 교육교재, 한국사회복지협의회
김범수, 2002, 재가복지론, 홍익재
김성이, 1998, 자원봉사활동의 조직과 운영에 관한 조사 연구, 한국사회복지협의회
김영호, 1994, 자원봉사의 국내외 동향과 과제, 자원봉사 : 성숙한 사회로 가는 길, 한국지역사회교육중앙협의회

#자원봉사 # 자원봉사활동 # 방통대 # 자원봉사론 # 청소년교육

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