![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0001.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0002.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0003.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0004.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0005.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0006.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0007.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0008.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0009.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0010.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0011.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0012.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0013.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0014.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0015.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0016.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0017.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0018.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0019.gif)
![[간호학] empowerment 앰파워먼트.-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/47/46636-0020.gif)
분야
hwp2. Article review 1
A concept analysis on the
process of empowerment
3. Article review 2
A partnership between nursing
education & practice an
empowerment model to retain new nurses
4. Case review 1
5. Case review 2
6. 결론 및 문제 제기
7. 참고 문헌
* Solomon(1976)은 임파워먼트가 20세기 시민권리운동, 흑인투표권 저항운동, 노조활동, 시민관리단체 등이 활발하게 진행됨에 따라 사회학자들은 이들 그룹들이 어떻게 사회구조적 차별과 소속단체의 무력감을 극복하고, 민주적 원리를 얻기까지 영향력을 행사할 수 있을 정도로 파워를 갖게 되는 과정에 대해 연구하면서 시작되었다고 한다.
* 1980년대 중반 경부터는 미국 기업내 만연된 무력감을 해소하고 기업혁신과 도약을 도모하는 수단으로서 등장했으며(박원우, 1997), 1990년대 이후 실무에서 먼저 크게 유행하기 시작했다.(Kizilos, 1990: Conger & Kanung, 1998)
* 간호학에서 empowerment에 대한 관심은 WHO가 건강증진을 “사람이 자신의 건강에 대한 통제를 증가시키고 향상시킬 수 있게 하는 하나의 과정”으로 정의한데서 유래했다고 볼 수 있으며, 특히 간호 관리에서 empowerment의 적용이 처음 시작된 것은 Chandler가 Kanter의 이론을 바탕으로 간호사가 생각하는 empowering의 조건, 업무장소, 실무에의 영향에 대해서 간호사의 구조적 empowerment의 필요성을 주장하면서 부터 이다.
2. 유사 개념 비교
* 임파워먼트는 사람들로 하여금 그들 자신과 조직을 이해 노력하도록 촉진하기 위해서 우리가 해줄 수 있는 것이 무엇인가에 초점을 두고 개인과 조직의 공존 에 기반을 두고 동시 발전을 추구한다는 거시적인 점이 있다..
* 성과 증진을 추구하는 것은 공통적이지만 임파워먼트는 동기 부여의 속성을 가 지면서 성과증진에 필요한 능력의 증진까지 동시에 추구하는 더욱 성과 지향적 이라 할 수 있다.
* 권한 위임은 상사로부터 업무와 그에 상응한 권한이 부여되는 것을 말한다.
* 임파워먼트는 위임을 통해서 일어나는 것이 아니라 조직구성원이 지니고 있는 파워를 신뢰하는 것에서부터 신뢰를 바탕으로 조직구성원의 능력과 잠재력을 키워주는 제 방법인 것이다.(Bowen, 1994)
3. 정의
1) 사전적 정의 : ‘em' 과 ’power'를 혼합시킨 단어로 파워를 부여한다 혹은 힘 돋우기로 해석할 수 있다. 우리나라 해석의 경우 역량강화, 권 한위임, 힘돋우기로 해석하곤 한다.
