분야
hwpⅡ. 코메니우스의 사상적 배경
Ⅲ. 코메니우스의 교육사상(교육철학)
Ⅳ. 코메니우스의 교육과정과 교육내용
1. 교육과정
1) 교육과정구분
2) 교육과정(학교)의 특징
2. 교육과정에 따른 교육내용
1) 어머니의 무릎학교(유아기-봄)
2) 모국어학교(아동기-여름)
3) 라틴어학교(김나지움)(청소년기-가을)
4) 대학(청년기)
Ⅴ. 코메니우스의 교육의 조화
참고문헌
코메니우스는 1592년 체코슬로바키아의 중심부에 위치한 모라비아 지방의 니브니쯔에서 태어났다. 모라비아 형제단의 교도였던 부모의 철저한 신앙적 교훈과 종교적인 환경에서 성장하였다. 12세 되던 해에 양친이 사망하고 삼촌의 도움으로 초등학교에서 2년간 학업을 하였다. 16세에 그는 헤르본에 있는 칼빈주의 아카데미에 입학하여 학문에 대한 애착과 깊은 이해를 가지게 되었다. 1613년 독일의 하이델베르그에서 그의 숙원이었던 신학을공부하며 칼빈주의 사상에 심취하였다. 1616년 하이델베르그를 졸업한 후에 고향에 돌아와 2년간 교사로 봉직하였다. 1618년 모라비아교회에서 목사 안수를 받고 플네크 교구에서 목회 활동을 시작하였다. 코메니우스는 젊은 목사로서 아주 만족스러운 삶을 살았다. 30년 전쟁의 신교 패배로 모라비아 교도들에 대한 박해가 시작되었다. 1628년 종교의 자유를 찾아 모라비아 교도들과 함께 망명의 길을 떠나 많은 곳을 전전하다가 레스츠노에 정착하였다. 이러는 사이에 그는 영국, 스웨덴, 폴란드 등 신교의 여러 나라에 초청되어, 평화를 위한 교육의 구상에 의거한 학교개혁을 실천하는 한편, 유럽의 평화 실현의 구상을 발표하기도 하였다 .그는 프로테스탄트들이 결국 승리할 것 이라고 확신하였기 때문에 거기서 개혁된 교육제도를 통하여 사회를 재건할 수 있는 날을 위해 준비하기 시작하였다. 그는 심혈을 기울인 신학과 교육에 관한 많은 저서들을 손실하게 되기도 하였다. 그는 1670년 11월 13일 암스텔담에서 모라비아 교회의 최후의 감독으로 세상을 떠났다. 그는 일생동안 200여권이 넘는 많은 저서들을 남겼으며, 그 주요 내용은 신학사상과 교육철학에 관한 것이었다.
Ⅱ. 코메니우스의 사상적 배경
그는 분명히 서양의 순례자(巡禮者)였던 것이다. 그리하여 미궁(迷宮)의 세계(Labyrinthische der Welt),그것이 그의 근본경험(根本經驗)이었다. 그이 미궁과도 같았던 생애로부터 그의 영혼의 근본충동이라고도 할 수 있는 「동경
▷ 박덕규(1986), 교육사 및 교육철학, 서울 : 교육연구사
▷ 박외수 외(1999), 교육의 역사와 철학, 동문사
▷ 이숙종(1987), 존 아모스 코메니우스의 신학적 교육사상, 현대와 신학, 제 11집, 서울 : 연신원
▷ 이숙종(1996), 코메니우스의 교육사상, 교육과학사
▷ 육경미(2007), 코메니우스의 교육론과 오늘의 교회교육, 한세대학교 영산신학대학원
▷ 정일웅·여수룬, 코메니우스의 범 교육학, 기독교적인 전인교육과 평생교육론
