![[교육철학] 코메니우스 교육사상의 현대적 해석-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/95/94722-0001.gif)
![[교육철학] 코메니우스 교육사상의 현대적 해석-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/95/94722-0002.gif)
![[교육철학] 코메니우스 교육사상의 현대적 해석-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/95/94722-0003.gif)
![[교육철학] 코메니우스 교육사상의 현대적 해석-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/95/94722-0004.gif)
![[교육철학] 코메니우스 교육사상의 현대적 해석-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/95/94722-0005.gif)
![[교육철학] 코메니우스 교육사상의 현대적 해석-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/95/94722-0006.gif)
![[교육철학] 코메니우스 교육사상의 현대적 해석-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/95/94722-0007.gif)
분야
hwpⅡ. 코메니우스의 생애
Ⅲ. 코메니우스의 교육사상
1. 실학주의와 코메니우스
2. 교육의 목적
3. 교육의 방법
Ⅳ. 결 론
르네상스와 종교개혁을 거치면서 서서히 변화하기 시작한 유럽의 세계관은 이전 세계에서는 상상조차 하기 힘들었던 새로운 토대를 마련하고 있었다. 그 주축이 되는 것이 과학기술의 발달인데, 인간의 힘으로 이룩해 낸 이 신비로운 작업 덕분에 세계는 변화할 수 있었던 것이다. 진리의 탐구에 있어서도 과학적인 방법을 도입해서 자연의 원리에 따라 실증되는 것을 받아들이고, 인간의 능력과 이성을 통해 성립된 객관적 가치를 보다 신뢰하게 되었다. 변혁의 시대를 풍미하고, 근대사회의 발판을 마련한 실학주의의 교육을 정리하고, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨 등을 거쳐 현대에 이르기까지 많은 영향을 주고 있는 코메니우스의 인간적 생애를 돌아보고 그의 교육사상을 목적과 방법으로 나누어 살펴보며 최근의 우리 교육 현실과 비교하여 그 시사점을 찾아보고자 한다
