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[가족생활 교육론] 중년기 부부교육

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레포트 > 가정계열
2011.03.23
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1. 주차별 진행 콘티

2. 워크시트 및 강의안
1. T.O.P 부부학교 소개
3. 수료선물 등
2. 대상과 목적

3. 일정 및 장소
1. 평가지

본문내용

*출처 : 말을 듣지 않는 남자, 지도를 읽지 못하는 여자/앨런 피즈, 바바라 피즈/ 가야넷/ 2000
(붙임#3) 강의안 - 부부갈등 해소방안
부부갈등의 해소방안
1. 관계의 악화 요인들
부부는 함께 살아가면서 견고한 애착으로 맺어질 것을 약속하고, 그것이 각자의 삶에 더 큰 풍요로움을 줄 것이라고 확신한다. 그러나 함께하는 삶은, 우리가 알다시피, 기쁨뿐만 아니라 불편함과 예전에 없던 갈등을 초래할 수 있다. 어느 순간 두 사람은 예상치 못한 모습을 보게 되고, 그 때문에 화가 나거나 질릴 수도 있다. 그동안 없었던 문제들이 발생하고 행복했던 관계가 급속히 변화하게 되면 회의에 빠진다.
이러한 갈등은 초기 관계에서만 겪는 문제가 아니다. 새로운 직업, 새로운 친구, 상대에게 구속받고 싶지 않은 소망, 자녀의 출생 등의 변화는 새로운 갈등을 만들게 마련이다. 부부관계는 고정된 것이 아니고 지속적으로 변화한다.
갈등은 서로에게 지속적인 적응과 건설적인 공동의 문제해결 행동을 요구한다. 갈등이 깊어질수록 더욱 초조하고 조급해진다. 이것이 관계가 악화되는 원인이다. 관계의 악화 요인은 한 가지 사건에 있는 것이 아니라 상호작용의 과정 속에 있다. 사람들은 상호작용 과정에서 좋은 것은 외면하고 불편한 것만 신경 쓴다. 가깝고 친밀해질수록 상대의 습관이나 성격을 바꾸려 하는데, 그 시기는 빨리 다가올 수 있다.
상대에게 한 좋지 않은 행동의 결과는 벌로서 되돌아온다.
벌주기는 상대가 주는 혐오스럽고 불편하거나 고통스러운 행위 및 사건들을 포함한다. 자신의 행동으로 혐오스러운 사건이 뒤따르면, 그 행동은 벌을 받았다고 볼 수 있다. 그래서 벌은 미래에 그런 행동을 방지하거나 감소시키는 기능을 한다. 예를 들어 남편이 청소는 도와주지 않고 신문만 읽고 있으면, 아내는 불평을 하거나 남편을 쳐다보지도 않으려고 한다. 그러면 남편은 화가 나거나 기분은 나쁘지만, 잔소리와 눈총을 피하기 위해 집안일을 도와준다는 약속을 하고 가끔 그 약속을 지키기도 한다. 아내는 그런 남편을 수용한다.
벌주기는 불쾌한 감정과 결합되어 있다. 위의 예에서, 남편은 자주 불쾌한 감정을 자극받고

#가족생활 #부부교육 #중년기 #교육론 #가족

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