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Ⅰ. 개요

Ⅱ. 장애인 직업재활시설의 목적

Ⅲ. 장애인 직업재활시설의 특징

Ⅳ. 장애인 직업재활시설의 운영현황

Ⅴ. 장애인 직업재활시설의 업무영역
1. 작업활동 시설
2. 보호작업 시설
3. 근로작업 시설
4. 직업훈련 시설
5. 생산품 판매 시설

Ⅵ. 장애인 직업재활시설의 장애인작업활동시설
1. 목적
2. 정책방향
3. 기능
1) 직업상담 및 평가기능
2) 직업전 교육 및 직업훈련기능
3) 재활서비스 제공기능
4) 작업장으로서의 기능
4. 역할
1) 보건복지부
2) 지방자치단체
3) 장애인작업활동시설

Ⅶ. 장애인 직업재활시설의 종사자
1. 직업재활시설 관장(workshop director)
2. 부관장(assistant director, plant manager)
3. 계약담당자(contract procurement specialist)
4. 생산감독(workshop foreman, production supervisor)
5. 작업기술교사(occupational skill instructor)
6. 작업평가자(vocational evaluator)

Ⅷ. 장애인 직업재활시설의 문제점

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요

시설의 인적 구성을 보면 장애인 수용시설의 경우 시설장, 총무, 보조원, 간호사, 의사, 영양사, 생활지도원, 물리치료사, 청능치료사, 보행훈련사, 직업훈련교사, 취사원, 세탁부, 체육교사, 근로기사 등이다. 장애인 이용시설의 경우에는 관장, 사무장, 재활의사, 사회복지사, 특수교사, 물리치료사, 언어치료사, 심리치료사, 직업재활상담사, 작업치료사, 특수체육 교사, 시설관리 및 회계인 등으로 구성되어 있다.
이들 시설들 중에서 특히 장애인 이용시설(장애인복지관)은 전체 종사 인력 1,399명 가운데 65%정도에 해당하는 900여명이 물리치료사, 사회복지사, 심리치료사, 언어치료사, 의사, 작업치료사, 직업재활상담사, 특수교사 등의 전문적인 교육을 받은 인력들로 구성되어 있다. 이들 각 전문 분야들의 부문 기능으로 사회복지사는 사회재활, 직업재활, 기획 및 조정 분야를 담당하고 있으며, 치료사(물리치료, 언어치료, 작업치료 등)는 의료재활, 특수교사는 교육재활, 직업재활상담사는 직업재활, 회계 및 관리 인력은 기획 및 총무 분야 등을 담당하고 있다. 그리고 전체 조직 중의 하나의 부서별 형태를 가지고 있는 각 영역들은 상호 협조 속에서 클라이언트에 대한 서비스를 제공하고 있다.
그러나 이들 분야들이 동일한 조직에 모여 있는 것만으로는 조직의 구성원들이 모두 동일한 목표를 인식하며, 의사소통을 하고 있다고 볼 수 없다. 팀 협력(teamwork)이 효과적으로 이루어지기 위해서는 구성원들이 조직의 과업에 관한 기본적인 지식과 기술을 공유하고 있어야 한다. 이러한 필요에 의하여 기관에서 일하고 있는 직원들이 지식과 기술을 개발하고 공유할 수 있도록 하는 것이 기관 내 훈련(in-service training)이다.
특히, 장애인복지관의 경우 하나의 전문 분야로는 장애인 재활이라는 총체적 과업의 달성이 어렵기 때문에 교육재활, 사회재활, 의료재활, 직업재활, 재활행정 등의 분야가 협동으로 일할 수밖에 없다. 따라서 장애인복지관에서 직원들의 능력을 향상시키기 위한 기관 내 훈련 프로그램 역시 각 재활 영역들을 모두 고려하여 이루어져야 한다.

참고문헌

◈ 강위영·나운환(2001), 직업재활개론, 나눔의 집
◈ 박희찬 외(2001), 직업재활사업운영매뉴얼 제4권, 직업재활시설의 사업과 운영, 한국장애인단체총연맹
◈ 이용기(2001), 장애인 직업재활시설 활성화에 관한 연구, 경희대학교 산업정보대학원 석사학위청구 논문
◈ 정순민(1989), 장애인의 복지재활, 중앙경제사
◈ 최정선(2008), 장애인 직업재활시설의 운영실태와 개선방안에 관한 연구, 상주대학교 산업 대학원 석사학위논문
◈ 한국장애인복지시설협회(1999), 전국 장애인직업재활시설 담당자 연수회 자료

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