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목차
Ⅰ. 개요

Ⅱ. 측정의 개념
1. 정의
2. 중요기능
3. 측정의 3대 조건

Ⅲ. 측정의 지도

Ⅳ. 측정과 측정척도
1. 서스톤 척도(Thurstone Scale)
2. 리커트 척도(Likert Scale)
1) 리커트척도란
2) 방법
3) 장점
4) 단점
5) 문항분석법
3. 거트만 척도(Guttman Scale)
4. 보가더스의 사회거리척도
5. 오스굳(Osgood)의 의미분별척도
1) 어떤 대상이 개인에게 주는 의미를 측정하는 방법
2) 척도의 각 항목 양끝에 서로 대칭적, 반대적 의미를 가지는 2개의 형용사를 놓고 그 사이를 7점 또는 5점 척도로 나누어 놓는다
3) 인간들이 가지는 의미적 판단내지 내연적 의미는 대체로 3가지 차원으로 구성

Ⅴ. 측정과 측정수준

Ⅵ. 측정과 측정값
1. 측정값의 분포
2. 측정의 오차
1) 개인적 오차(human error)
2) 주기적 오차(periodic/systematic error)
3) 우발적 오차(random error)

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 개요

사회과학이든 자연과학이든 연구의 목적은 주어진 현상을 요약, 기술하고 나아가 그 현상을 정확하게 설명하고 예측하는데 있다(기술-설명-예측). 따라서 이러한 기능을 수행하기 위해서는 현상에 관계되는 변수를 찾아내어 정확하고 타당하게 측정해야 하며, 또한 측정된 변수들 간의 관계를 정확히 기술하고 이를 바탕으로 추론해야 할 것이다.
변수란 연구의 대상이 되는 일련의 개체가 지닌 어떤 속성(properties)에 있어 서로 구별되는 때에 붙여지는 이름이다. 여기서 개체라 함은 분석단위를 의미하는 것으로서 국가, 사회, 지역사회, 기업 등의 조직체가 될 수도 있고 소집단, 가족, 개인 등이나 이들이 지닌 어떤 현상이 될 수도 있다.




≪ … 중 략 … ≫




Ⅱ. 측정의 개념

1. 정의

일정한 법칙에 따라 어떤 사상(事象)에 숫자를 부여하는 것

2. 중요기능

- 언어 대신 숫자를 사용함으로써 주어진 현상의 관찰을 용이하게 함
- 관찰한 자료의 과학적 분석을 가능하게 하여 주어진 가설을 검증
- 객관적 결론을 도출

3. 측정의 3대 조건

가) 「무엇을 측정하느냐」와 관련된 측정의 타당도(Validity)
나) 「어떻게 재느냐」와 관련된 측정의 신뢰도(Reliability)
다) 「무엇으로 재느냐」와 관련된 측정척도(Measurement Scales)
참고문헌
ⅰ. 김정주 외 1명, 측정 용어에 대한 유아의 표상 분석, 한국영유아보육학회, 2011
ⅱ. 김주후, 측정도구의 이해와 개발, 성인간호학회, 2008
ⅲ. 문영복 외 2명, 측정수준과 측정자원의 상관관계 분석, 목원대학교사회과학연구소, 1989
ⅳ. 박종찬 외 4명, 측정 개념을 가르치기 위한 실험수업 모듈 개발과 수업적용 효과, 한국물리학회, 2009
ⅴ. 이형우, 측정과 척도의 이해, 동국대학교, 2004
ⅵ. 함미라 외 1명, 과학기술국민이해 측정도구 개발 및 조사연구, 한국과학문화재단, 2000