분야
hwpⅡ. 본 론
1. 동성애에 대한 소고
1) 동성애에 대한 정의와 의미
2) 동성애 관련용어
(1) 호모 (2) 게이 (3) 레즈비언
(4) 트레스 젠더 (5) 이반
(6) 커밍아웃 (7) 퀴어
3) 동성애 용어의 역사
(1) 서구 (2) 한국
4) 동성애의 원인
5) 여전히 금기시되는 동성애
2. 동성애를 둘러싼 오해와 논쟁
1) 일반인들의 오해
2) 일반 남성들이 레즈비언을 보는 시선
3) 일반 남성들이 게이를 보는 시선
3. 동성애에 대한 차별금지법의 폐해와 문제점
1) 차별금지법은 동성애를 법적으로 인정하려는 법률임
① 동성애를 정상이 아니라고 보는 개인의 윤리관은 무시함
② 동성애는 정상이 아니라고 말하는 표현의 자유를 잃음
③ 초․중․고등학교의 학생들은 동성애를 정상이라고 배우게 됨
2) 동성애를 비윤리적이라고 인식하는 자유와 권리를 제한
3) 동성애자들을 상담 치유할 수 없음
4) 동성애 차별금지법의 폐해
5) 동성애 차별금지법은 결국 동성결혼을 합법화시킴
(1) 목표
(2) 현황 및 필요성
(3) 국내 ․ 외 기준 및 해외사례
(4) 핵심 정책과제
4. 동성애에 관한 국내 법적 해석
5. 동성애에 대한 사회적 대책 방안
1) 성 정체성에 관한 올바른 교육을 위한 교과 과정 개정과 교사 재교육이 필요하다.
2) 성적 소수자의 올바른 정체성 탐구를 위한 교육도 시행되어야 한다.
3) 동성애자 차별에 대한 개정 검토해야 한다.
4) 동성애자에 대한 문제를 사회 공론화한 후 대책을 세워야 한다.
5) 10대 동성애 문제 대책이 시급하다.
6. 나의 제언
7. 시사점
Ⅲ. 결 론
참고자료
요즘 사회는 엄청한 속도로 빠르게 발전하고 있다. 그에 따른 사회의 현상도 다양하게 나타나고 있다. 그 중에 대통령 선거 기간이 되면 동성애에 관한 대통령 후보들의 찬성의견과 반대의견이 찬반의 형식으로 나타나고 있다. 동성애에 관한 이야기는 현재뿐만 아니라 과거에도 존재하였다. 동성애문화는 현재뿐만 아니라 과거부터 근래에 까지 지속적으로 논의된 것이다.
기원전의 대 철학자인 소크라테스, 알렉산더대왕, 사포로부터 중세의조각가이며 미술가인 미켈란젤로, 레오나드로 다빈치가 그 부류이며, 현대의 오스카와일드, 나브라틸로바도 동성애자로서 보통 사람들과 다른 성적 특성을 을 가지고 있어 이를 향유하고 있다.한국에서는 화랑도가 소속중에 동성애자가 있었으며, 고대 그리스에서는 미소년과의 연애를 즐기는 것이 일상화되고 미화되 고상하고 아름다운 풍속으로 여겨졌다.
이처럼 동성애는 지구가 존재하는 한 항상 논의의 대상이 될 것으로 예측할 수 있다. 그러나 현재 국민의 시선은 동성애자에 대한 부정적인 의견이 주류를 이루고 있어 성차별을 당하고 있는 실정이다. 동성애가 많은 부분에서 부각되고 있고 이젠 방송매체에서도 공공연하게 다뤄지고 있다. 그 예로 홍석현이 동성애자라고 밝혀 한때는 방송활동도 중단했지만 지금은 떳떳하게 활동하고 있어 동성애자들로부터 지지를 받고 있다. 이런 분위기에 편승하여 요즘은 그동안 공론화 하지 못한 동성애가 메스컴에 오르내리고 있으며 동성애 차별금지법안이 국회에 계류중이다. 이는 그동안 억눌려있던 동성애자들의의 권익을 주장하는 목소리로 갈수록 그 소리가 높아지고 있다. 최근 신세대 가수인 미국의 ‘레이디가가’가 동성애를 지지함으로써 점차적으로 동성애를 합법화 하려는 흐름으로 가고 있다.
따라서 현재 동성애를 바라보는 시간이 서서히 변화하기 시작하고 있고, 동성애를 다룬 영화나 소설, 작년 홍석천의 커밍아웃 사건, 트렌스젠더를 한 하리수는 일부층에서만 논의 되어오던 동성애를 전 사회적으로 확산시키고 있다. 하지만 사람들이 동성애에 대해 많이 얘기하곤 있지만 그들뿐만 아니라 나 역시 동성애가 무엇인지, 게이, 트렌스젠더, 레즈비언이 무엇인지, 동성애와 에이즈와의 관계 등에 대해 지식이 부족하고 동성애에 대한 입장 또한 분명하지 않을 것 같다. 이 장에서는 일반적인 역사서술에서 잘 다뤄지지 않거나 사회의 주류에서 벗어난 사회 집단을 골라 그의 삶 속에서 성차별과 다른 사회적 격차가 어떻게 서로 관련되어 있는지, 구체적인 사례로 동성애를 들어 분석하고 서술하기로 하자.
2. 한인섭, 양현아 『성적 소수자의 인권』,사람생각, 2002
3. 조대훈 「침묵의 교육과정을 넘어서: 성적 소수자의 사회과 교육」, 시민교육연구 제 38권 3호 p. 221~241
4. 전영평, 정재진 「성적소수자 정책변동에 관한 연구」, 한국행정학회, 2006
5. 이준상, “민속지학적 방법을 사용한 쾌락적 소비에 관한 연구”,서울대 경영학과 석사학위논문,
6. 조윤정, “ 강제적 이성애를 넘어서”, 《섹스포르노 에로티즘: 쾌락의 악몽을 넘어서》, 현실문화연구,
7. 이동연, 《문화연구의 새로운 토픽들》, 문화과학사,
좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여,
과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.
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