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논문 > 사회계열

[졸업][아동가족학] 청소년 성의식에 관한 연구

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논문 > 사회계열
2005.03.23
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소개글

[졸업][아동가족학] 청소년 성의식에 관한 연구에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제

Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구의 고찰
1. 청소년기의 개념 및 발달 특징
1) 청소년기의 개념
2) 청소년기의 특성
2. 청소년과 성(性)
1) 성의 개념
2) 성 의식의 개념
3) 성의식의 형성 과정
4) 성 의식의 발달
(1) 신체적 측면
(2) 정서적 측면
(3) 사회적 측면
5) 청소년기의 성적 특성
6) 청소년기의 성의식
7) 청소년의 비행과 성문제 관련 실태
3. 연구의 개념정의
1) 청소년
2) 비행청소년
3) 성의식(性意識)

Ⅲ. 조사방법 및 연구절차
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 분석방법

Ⅳ. 결과해석 및 논의
1. 조사대상자의 일반적 성격
1) 조사 대상자의 인구 통계학적 특징
(1) 조사 대상자의 수와 성별
(2) 조사 대상자의 출생 순위
(3) 조사 대상자의 종교
(4) 조사 대상자의 생활수준
(5) 조사 대상자의 부모에 대한 정보
2. 청소년들의 성의식 조사결과
1) 청소년들의 성의 의미에 관한 전반적 인식
2) 일반 청소년의 성별에 따른 성의식 차이
3) 일반 청소년과 비행 청소년의 성의식 차이
4) 조사 결과 분석

Ⅴ. 결론 및 제언
1. 요약 및 결론
2. 연구의 제한점과 시사점

【참고문헌 및 관련자료】

본문내용

Ⅰ. 서 론

1. 연구의 필요성 및 목적

청소년기는 인생의 여정 가운데 가장 중요한 시기로 여겨진다. 이 시기에는 육체적 성숙, 특히 성적 성숙이 이루어지는 시기로서 사춘기를 경험하는 매우 중요한 시기이다. 즉, 급격한 심리적·신체적 변화와 함께 성에 대한 호기심과 충동이 그 어느 때 보다 증폭되며 청소년기의 중요한 발달과업인 성가치관 및 성 정체감을 형성해 가는 결정적인 시기인 것이다.
그러나 대다수의 청소년들은 성장하고 변화하는 자신의 신체와 그에 대한 의문 혹은 불안을 해결할 만한 정확한 지식이나 적절한 조언을 얻을 수 있는 기회를 충분히 갖지 못하고 있는 형편이며 또한 현실에서 이성과 자유롭게 어울릴 수 있는 기회나 장소도 부여받지 못하고 있다. 이러한 현실은 우리 사회의 이중적 성문화와 제대로 된 성교육의 부재와 관련이 있는 것으로, 우리나라의 성교육은 유교사상으로 인해 은밀하게 폐쇄된 가운데 이루어져 왔고, 금기 사항으로 여겨져 왔기 때문에 청소년들의 성에 대한 가치관과 성 적응, 이성교제는 자연히 음성화되기 쉽고 불순한 교제로 발전하기 쉬운 특성을 내재하고 있는 것이다. 또한 간헐적이고 체계적이지 못하게 이루어지는 학교 성교육은 학생들의 왕성한 성적 호기심을 채우기에는 턱없이 부족한 실정이며, 내용 또한 대부분 신체발달과 생식기 구조에 초점이 맞추어져 있어 학생들이 만족할 만한 수준이 아니다. 그래서 대부분의 학생들은 자신들이 원하는 성 지식이나 성 정보, 성적 호기심을 채우기 위하여 또래집단이나 성인잡지, 인터넷의 성 사이트, 비디오, 만화, 포르노, CD 등 다양한 대중매체에서 비춰지는 성을 여과 없이 바로 받아들이고 이를 통해 왜곡된 성 가치관과 의미를 내면화해 가고 있는 실정이다. 또한 최근 우리나라의 산업화와 개방화에 따른 서구 사회의 성 개방 문화 유입과 전통적인 규범 약화, 차츰 허용적인 것으로 변화해 가고 있는 우리의 성문화, 특히 대중매체의 급속한 발달은 자라나는 청소년들이 올바른 성의식을 형성하기도 전에 개방적이고 자극적인 성 정보에 접할 수 있게 함으로써 청소년들이 성적인 면에서 각종 위험에 노출되게 하고 있다. 이는 청소년들의 성 정체감 형성에 부정적 영향을 미칠 뿐만 아니라 성비행이나 성폭력과 같은 성범죄에 빠져 들게 하는 것은 물론 건전한 성태도와 성가치관을 정립하기 어렵게 하고 있다. 따라서 넘쳐나는 성 정보와 성을 주제로 한 다양한 매체들 속에서 청소년의 성에 대한 올바른 가치관의 정립은 건강하고 행복한 삶을 위한 토대가 됨을 생각할 때, 다시 말해 청소년기의 올바르고 확고한 성의식 및 성가치관은 성정체감 뿐만 아니라 자아정체감 형성으로도 이어져 바르고 성숙한 인격의 소유자로 성장할 수 있게 됨을 인식할 때, 이러한 청소년이 가지고 있는 성에 대한 가치관이나 의미를 연구하는 것은 큰 의의를 가진다. 이러한 이유로 먼저 청소년들의 특성을 제대로 이해하고, 그들이 가지고 있는 성의 가치관, 의미 등을 정확

참고문헌

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오영재. 『청소년 복지론』. 도서출판 양지, 2001

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