아동권리에 기반한 지도와 훈육방법에 대해 제시하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 아동권리를 실현하기 위한 종사자들의 역할
2. 아동권리에 기반한 종사자들의 지도와 훈육방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
권리란 인간의 여러 가지 욕구에 대한 사회적 표명으로 개인이 도덕적 또는 법적으로 정당하게 주장할 수 있는 권한을 말한다. 아동권리의 개념정의는 아동이 인간으로서 누려야 할 기본적인 제 권리를 총칭하는 것으로 성인의 권리와 많은 공통성을 가지고 있으면서도 아동의 특성상 성인의 권리와 차이가 있다. 아동의 자격으로서 승인되는 아동 고유의 권리라는 것은 아동이 가지고 있는 정신적ㆍ신체적 요구, 즉 아동이 전인으로 성장하는 것을 목적으로 하여 생존을 확보하는 것을 법적으로 승인하는 것이다.
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Ⅱ 본론
1. 아동권리를 실현하기 위한 종사자들의 역할
아동복지 종사자라고 하면 아동복지사업에 종사하는 모든 사람을 일컬지만 법률적으로 해석하면 아동복지법 시행령에 규정된 시설장, 총무, 보육사, 생활복지사 또는 상담지도원, 직업훈련교사, 임상심리 상담원, 자립지원전담요원 등을 말한다. 이들은 아동의 상담, 지도, 치료, 양육, 기타 아동의 복지에 관한 업무를 담당하는 자를 말하지만 가정의 부모와 같은 역할을 한다. 이들은 구체적으로 다음가 같은 역할을 하게 된다.
첫째, 양육자로서의 역할로 시설아동에게 부모와 같이 아동의 모든 면을 돌봐주어야 한다.
- 박희숙외, “아동복지론”, 공동체, 2014
- 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2010
- 김은화, “보육교사의 영아 권리 존중에 대한 실행 수준”, 경성대, 2013
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