분야
hwpⅠ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년발달의 측면
1) 신체적 발달측면
2) 심리적 측면
3) 사회적 측면
2. 청소년기의 신체적 발달
3. 신체적 발달을 연구과제로 작성한 배경 및 목적
4. 조사대상 및 방법
5. 논문에 대한 문제점 고찰
1) 연구주제가 타당한가?
2) 연구배경이 적정하게 기술 되었는가?
3) 연구목적이 실현가능하고 달성 하였는가?
4) 연구결과는 적정하게 서술되었는가?
6. 결과 도출
Ⅲ. 결 론
참고자료
인간의 발달과정은 그 나이에 맞게 적절하게 이뤄져야 건강한 삶을 살 수 있는 것이다.태내기, 영아기, 유아기, 학동기, 청소년기, 청년기, 성인기 등과 같이 몇 단계로 구분했을 때는 어느 한 단계도 중요하지 않은 단계가 없겠으나, 특히 청소년기는 이 시기가 갖는 특수성으로 인해 발달단계에서 차지하는 비중이 매우 크다. 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계로서 아동이 한 사람의 독립된 성인으로 성장하기 위한 준비기이며 과도기이다. 즉 청소년기는 아동기와 성인기를 연결하는 다리의 역할을 함으로써 성인 생활을 위한 기반을 닦는 중요한 시기가 된다. 청소년기는 단순한 신체적 생리적 성장뿐만 아니라 정신적, 심리적, 지적, 사회적 성숙 등 다양한 변화와 발달이 일어나는 인간 성숙의 과정으로서 한 사람의 개인적 특징이 형성되는 매우 중요한 시기이다.
그러나 요즘의 청소년들은 잘못된 사회 환경의 영향으로, 가족과의 갈등과 방황, 혼동, 반항 등의 반사회적 행동을 일삼으며 사회에 부정적인 영향을 미치고 있고, 사회도 청소년기를 침체시기로 보고 청소년들을 다루기 힘든 존재로서 부정적으로 평가하고 있다. 이러한 성인들의 부정적인 시각과 고정관념은 청소년들을 바람직하지 않은 방향으로 왜곡시켜 이해하고 지도하게 되는 원인이 되기도 한다.
하지만 앞으로 청소년 발달에 대한 끊임없는 투자가 계속되고, 청소년들 스스로가 각성한다면 이러한 문제들은 해결될 수 있을 것이다. 따라서 청소년들을 사회의 다른 구성원들과 마찬가지로 그들 나름대로의 독특한 개성을 가지고 있는 개인으로서 인정해야 할 것이다. 미래 사회의 주인공으로서 우리사회와 국가를 이끌어갈 청소년들은 개인적으로 행복하고 사회적으로 인정받을 수 있는 책임감 있고 유능한 성인으로 성장할 수 있도록, 그들에 대한 올바른 이해를 바탕으로 각별한 지도와 배려가 이루어져야 한다.
위와 같은 올바른 청소년이 육성되도록 하기 위해서는 청소년의 신체발달이 잘 이뤄져야 할 것이다. ‘건강한 육체에 건전한 정신이 깃든다’라는 말이 있듯이 건강한 신체를 지니면 사고도 올바르게 하게 되어 결국 학업성취도도 높게 나타날 것이다. 이 장에서는 청소년발달-청소년신체발달이 학업에 미치는 영향-과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하기로 하자.
- 조복희 외(2004),「인간발달」, 학지사
-한상철 외(2004),「청소년 심리의 이해」, 학문사
-김태련 외(2004),「발달심리학」, 학지사
-정영숙 외(2004),「청소년 심리학」, 시그마프레스....원저자 F. Philip Rice(편역)
상지대학교
-강명순(2008). 아동청소년 정책 추진체계 통합에 대한 정책 제언. 빈곤퇴치연구포럼 창 립연구포럼
- 박능후․유진영․임완섭․백학영(2004). 기초보장 수 급가구의 빈곤역동성 연구. 한국보건 사회연구원․기초보장자활정책평가센터. -
배화옥(2008). 아동빈곤 결정요인 분석：가족요인과 사회요인. 보건복지포럼 2008(5), 23-32.
청소년교육 사회조사방법론3B형
청소년발달과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오.
좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여,
과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.
위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
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