정보 . 자료 : 개념 변화를 위한 수업 전략 및 실제

김한호(Han Ho Kim)  한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [1992] 제11권 제2호, 195~197페이지(총3페이지)

단원 소개 : SATIS project - 하늘을 정복하자

김현근(Hyun Keun Kim)  한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [1992] 제11권 제2호, 199~213페이지(총15페이지)

논리요소 분석에 의한 자연과 학습지도가 인지 가속에 미치는 연향

김현재(Hyun Jae Kim),장경례(kyung Rae Chang)  한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [1992] 제11권 제1호, 1~34페이지(총34페이지)

개념도에 의한 초등과학 교과서중 인체에 관한 분석

김효남(Hyo Nam Kim)  한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [1992] 제11권 제1호, 35~42페이지(총8페이지)

학생들의 인지수준과 기초물리개념의 성취도와의 관계

김창식(Chang Sik Kim),김광수(Kwang Soo Kim)  한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [1992] 제11권 제1호, 43~54페이지(총12페이지)

발생학습수업에 의한 국민학생들의 시각 개념의 변화

정진우(Jin Woo Jeong),정병석(Byung Seok Jeong)  한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [1992] 제11권 제1호, 55~71페이지(총17페이지)

자연과 교육과정의 문제 - 지구과학 분야 중심 -

조선형(Seon Hyeong Cho),우종옥(Jong Ok Woo)  한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [1992] 제11권 제1호, 73~110페이지(총38페이지)

석뇌중심 자연과 수업이 창의력 향상에 미치는 영향 - 국민학교 3 학년을 중심으로 -

강호감(Ho Gam Kang),조병희(Byung Hy Cho)  한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [1991] 제10권 제2호, 147~157페이지(총11페이지)

인지 가속 자료 적용을 통한 논리적 사고의 지도 효과

김현재(Hyun Jae Kim),장경례(Kyung Rae Chang)  한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [1991] 제10권 제2호, 159~173페이지(총15페이지)

국민학교 학생들의 관찰능력에 관한 연구 ( I ) - 반성 화강암과 역암의 관찰에 대하여 -

김정길(Jeong Kil Kim),김해경(Hai Gyoung Kim)  한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [1991] 제10권 제2호, 175~182페이지(총8페이지)

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